Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
T4 - Hoofdstuk 1 - Democratisering van Nederland 1848-1919
Democratisering van NL
1848-1919
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Democratisering van NL
1848-1919
Slide 1 - Diapositive
Ik heb het idee dat ik al veel weet over dit hoofdstuk!
1
10
Slide 2 - Sondage
Paragraaf 1
Slide 3 - Diapositive
1813
1815
Grondwet
constitutionele monarchie
voorheen een republiek
Verenigd Koninkrijk der Nederlanden
monarchie
Slide 4 - Question de remorquage
Met de grondwet van 1815 had de koning veel macht
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quiz
Het parlement bestaat uit de eerste en tweede kamer
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quiz
De koning had in 1815 alle macht, omdat..
A
hij geen ministers in dienst had
B
de tweede kamer alleen mocht adviseren
C
hij alle leden zelf mocht benoemen
D
hij het volk niet mee liet besturen
Slide 7 - Quiz
In 1848 bedacht de liberaal Thorbecke de grootste grondwetswijziging ooit! Wat kan jij vertellen over deze wijziging?
Slide 8 - Question ouverte
Op welke manier werd de Eerste kamer gekozen na de grondwetswijziging?
Slide 9 - Question ouverte
Parlementaire democratie =
A
Burgers kiezen de Eerste kamer
B
Burgers kiezen het parlement
C
Burgers mogen stemmen
D
Burgers hebben grondrechten
Slide 10 - Quiz
Het parlement controleert de:
A
Regering
B
Koning
C
Koning + ministers
D
Tweede kamer
Slide 11 - Quiz
1: Wat was de machtsverhouding tussen koning en parlement vóór 1848?
Slide 12 - Question ouverte
2: Wat veranderde er met de grondwet van 1848?
Slide 13 - Question ouverte
3: Hoe werd het parlement echt de baas in NL?
Slide 14 - Question ouverte
Paragraaf 2
2
Slide 15 - Diapositive
Censuskiesrecht
Districtenstelsel
geen echte democratie
Alleen stemmen als je genoeg geld hebt
Liberalen
Vrijheid
19e eeuw
je eigen vertegenwoordiger kiezen
Kamerlid
Tweede kamer
Slide 16 - Question de remorquage
Socialisten willen:
A
Meer vrijheid voor de burgers
B
Gelijkwaardigheid in de samenleving
C
Geloof moet centraal staan in het leven
D
Kiesrecht voor het hoofd van het gezin
Slide 17 - Quiz
Emancipatie is belangrijk omdat:
A
je zo gelijke rechten krijgt voor iedereen
B
er dan aandacht is hogere burgerij
C
je dan alleen om gaat met mensen uit je eigen groep
D
mensen dan opkomen voor anderen
Slide 18 - Quiz
Confessionelen willen:
A
Slide 19 - Quiz
Waarom was er ruzie over onderwijs?
Slide 20 - Question ouverte
1: Hoe werd de Tweede Kamer gekozen in 1848?
Slide 21 - Question ouverte
2: Hoe breidde het kiesrecht zich tussen 1848 en 1887 uit?
Slide 22 - Question ouverte
3: Hoe kwamen de socialisten en confessionelen op voor hun rechten?
Slide 23 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
De Nederlandse Grondwet sinds 1815
Juillet 2017
- Leçon avec
11 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
de wereld van de Oranjes
Mai 2021
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 2
H1 §1snelle check!
Septembre 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
de grondwetswijzigingen in 1815 1848 1917
Juin 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Laatste quiz H1
Octobre 2021
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
8.3 Democratisering
Février 2024
- Leçon avec
47 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1.2 De veranderingen in de grondwet van 1848
Septembre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Democratie & rechtsstaat (tijdvak 8)
Juillet 2023
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5