Financiële Begrippen: Balans, Resultatenrekening en Snowcity

Financiële Begrippen: Balans, Resultatenrekening en Snowcity
Casus SnowCity
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Financiële Begrippen: Balans, Resultatenrekening en Snowcity
Casus SnowCity

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie in staat zijn om de concepten van balans, resultatenrekening en andere financiële termen te begrijpen en te definiëren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie nog van AO?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie over afkoopsommen, goodwill, bonussen?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een Balans?
Een balans is een overzicht van de bezittingen, schulden en het eigen vermogen van een bedrijf op een specifiek moment.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een Resultatenrekening?
Een resultatenrekening toont de inkomsten en uitgaven van een bedrijf over een bepaalde periode, meestal een jaar.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een Afkoopsom?
Een afkoopsom is een bedrag dat wordt betaald om een contract eerder te beëindigen dan afgesproken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Goodwill?
Goodwill vertegenwoordigt de waarde van een bedrijf boven de boekwaarde van zijn activa.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn Bonussen?
Bonussen zijn extra beloningen die werknemers ontvangen boven op hun reguliere salaris, vaak als beloning voor prestaties.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing van Financiële Begrippen
Laten we nu enkele casestudy's bekijken om te zien hoe deze financiële begrippen in de praktijk worden toegepast.
Johan wil uit het bedrijf.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Reflectie en Discussie
Laten we terugkijken op wat we hebben geleerd en eventuele vragen of onduidelijkheden bespreken.

Wat voor een soort bedrijf is Snow City?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.