VO I Voorbereidingsles Folkert de Jong

• Kunstzinnige oriëntatie
• Middelbare school
• MBO
• vmbo b, k, g, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-5
• Studiejaar 1-4

Folkert de Jong

Vertel: dat jullie binnenkort naar Kunsthal KAdE gaan. Daar is nu een tentoonstelling te zien over het werk van kunstenaar Folkert de Jong. Folkert is bekend om de vaak levensgrote kleurrijke personages die hij creëert.

Bekijk: de foto van Folkert aan het werk in zijn atelier. Wat valt je direct op? Waar heb je vragen over? Bewaar die vragen voor later.

Bespreek: wie kent de kunstenaar of heeft ooit wel eens zijn werk in het echt gezien?

Bekijk: de video waarin je kennis maakt met kunstenaar Folkert de Jong.

Bespreek: zijn er leerlingen in de klas die vroeger als kind (of nog steeds) ook voorwerpen verzamelden? Wat verzamelen ze? En met welke reden?

Het atelier

Over verzamelen gesproken! 
Bekijk de foto van Folkert in zijn atelier

Vraag:

- Wat zien jullie? (probeer zo feitelijk mogelijk te beschrijven wat je ziet) bijvoorbeeld: potten verf. 

- Wat valt jullie op?

Bespreek:

Wat komen we al kijkend te weten over hoe deze kunstenaar werkt? 

- Wat maakt hij
- Hoe werkt hij?
- Wat kun je al zeggen over de kleuren / stijl / en onderwerpen van zijn werk?

Het atelier

Bekijk: de video waarin Folkert zelf aan het woord is over waarom zijn atelier(s) er altijd zo uitzien.

03:47

Wat ben je te weten gekomen over de manier waarop Folkert werkt? 

Tip! zet de optie 'devices' aan, dan kunnen leerlingen via hun telefoons antwoorden invullen die vervolgens op het scherm verschijnen. Je kan deze opdracht ook klassikaal bespreken. 

Materialen

Vertel: Folkert maakt veel werken met alledaagse 'bouwmarkt' materialen zoals: polyurethaanschuim en styrofoam. Makkelijker gezegd schuim en foam, isolatiematerialen. 

Bekijk het filmpje op de volgende slide. Daar zie je het materiaal in werking.

Klik op het + teken om een voorbeeld te zien van het materiaal en waar je het tegen kunt komen. Herkennen de leerlingen dit materiaal?

Wat voor alledaagse objecten ken je die gemaakt zijn van foam en schuim materiaal?

Maak: een woordweb. Waar kun je dit materiaal tegenkomen. Waar gebruiken we het normaliter voor? Denk aan dingen als: je matras waar je op slaapt, maar ook in de bank zit vaak foam. We gebruiken het om huizen te isoleren.

Dit ga je straks zien 

in Kunsthal KAdE..

Vertel: sinds enkele jaren maakt Folkert ook veel werk met gekleurd plexiglas en objecten op water zoals je hier kunt zien.

En dit soort werken ook..

Van welk materiaal is dit werk gemaakt? Waar zie je dat aan of waarom denk je dat?

Vertel: in Kunsthal KAdE gaan we ook een aantal werken van brons van de kunstenaar bekijken. 

Thema's en onderwerpen

Oorlog

Evolutie 

Zelfonderzoek

Vertel: In Folkerts installaties snijdt hij grote onderwerpen aan; oorlog, politiek, religie, economie, (kunst)geschiedenis en ook rol van 'de mens' staat centraal.

Bespreek: Bekijk met elkaar een aantal kunstwerken die jullie straks ook bij Kunsthal KAdE gaan zien. Welke onderwerpen of thema's zie je terug in dit werk? Waar zie je dat aan?

Opdracht: verbind het kunstwerk met een woord / betekenis door het te slepen. Als je de opdracht klassikaal doet kun je er ook lijnen tussen trekken met een stift.

Tip: klik op het plaatje om het te vergroten.

Bespreek de opdracht na. Waarom hebben jullie die woorden met die kunstwerken gecombineerd? Welke andere woorden komen nog meer in je op als je kijkt naar de werken?

Thema's en onderwerpen

Lees meer

‘Diogenes trok zich nergens iets van aan. Hij sliep in een ton. Het verhaal gaat dat Alexander de Grote hem in Athene kwam opzoeken. Toen hij voor Diogenes ging staan en vroeg wat hij voor hem kon betekenen antwoorde Diogenes: “Kunt u een stapje opzij doen? U staat in mijn zon.” Dat is natuurlijk een heel brutaal antwoord, maar wel tekenend voor de man. Zo had hij allerlei uitspraken om mensen te choqueren en aandacht te vragen. De kern van zijn boodschap was om weer terug te keren naar de natuur. Zijn stroming heette het cynisme. 

Vertel: inspiratiebronnen voor Folkert zijn scènes uit de (kunst)geschiedenis en historische figuren. Folkert maakt een soort scènes waarin deze figuren te zien zijn, vaak op een absurde en grappige manier. 

Bekijk: de linkerafbeelding. Wie kent het verhaal achter deze afbeelding? Klik op het + voor meer informatie bij de afbeelding.

Bekijk en bespreek: nu de afbeelding rechts. Folkerts moderne versie van dit historische verhaal. Welke overeenkomsten zie je tussen de afbeelding en Folkerts werk? Welke verschillen? Waarom zou Folkert de figuur in deze houding afgebeeld hebben?

Wat zou je nog meer willen weten over Folkerts werken?

Bespreek

- Waar zijn de leerlingen nog nieuwsgierig naar?

- Wat vragen ze zich af?

- Wat zouden ze nog willen weten?

Verzamel vragen die jullie straks kunnen stellen tijdens de rondleiding aan de museumdocent.

Tot snel!

Vertel: Folkert gebruikt heel bewust bepaalde kleuren in zijn werken, misschien is je dat wel opgevallen in de eerdere slides. Kijk nog maar eens goed naar deze afbeelding. Welke kleuren vallen je nu op? In Kunsthal KAdE gaan we daar dieper op in! 

Tot snel in Kunsthal KAdE!