6.2 Reliëf als klimaatfactor

Welkom V1B

- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit

- Tas van de tafel

- Mobiele telefoons uit en in je tas

- Kauwgom in de prullenbak weggooien

- Leerboek, werkboek op tafel

- Geen toilet bezoek!

- Maak je Chromebook open!

- Log in op LessonUp!

Online leerlingen?

timer

3:00

1 / 36

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom V1B

- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit

- Tas van de tafel

- Mobiele telefoons uit en in je tas

- Kauwgom in de prullenbak weggooien

- Leerboek, werkboek op tafel

- Geen toilet bezoek!

- Maak je Chromebook open!

- Log in op LessonUp!

Online leerlingen?

timer

3:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma:

Terugblik H6.1
Uitleg H6.2
LessonUp opdrachten
Zelfstandig aan het werk met de werkboekopdrachten
HW controle

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeestroming en klimaat

Beïnvloeding neerslag Beïnvloeding temperatuur

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Europa:

warme aanlandige wind

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat als het ijs van
Groenland smelt?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

Week 5

Week 6

Week 7

H5 §1

H5 §3

H6 §1

H6 §2

H6 §3

PO
Herhalingsweek

Lesdoelen

Wat is de invloed van de Golfstroom?

Lesdoelen

(1) benoemen wat de aardrijkskundige kenmerken van Indonesië zijn;

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.2 Reliëf als klimaatfactor

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 9 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.

Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Openingsfoto

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

beschrijven welke invloed het reliëf op het klimaat heeft;

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis

Je weet hoe hoger, hoe kouder;

Je kunt een klimaatgrafiek aflezen;

Je weet het verschil tussen hoogteligging en
breedteligging;

Je weet hoe neerslag ontstaat;

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teken hoe neerslag ontstaat
(weet je nog de drie manieren?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatfactoren

1. Breedteligging

2. Wind- en zeestromen

3. Hoogteligging

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bergen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogtegordels

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet in de juiste volgorde

1 2 3 4 5

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogtegordels in de bergen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Temperatuur en hoogte

Per 1000 meter omhoog

daalt de temperatuur met

6 celcius graden

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loef- en lijzijde

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu in praktijk oefenen

Waar ligt de loefzijde:
noord, oost, zuid of west?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

beschrijven welke invloed het reliëf op het klimaat heeft;

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is wind?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor soorten winden zijn er?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk verband is er tussen wind het klimaat?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik de bron:
(1p) Waar is het kouder?
(2p) Waarom is het hier kouder?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

Windrichtingen.

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

https://www.ad.nl/buitenland/smeltend-ijs-mount-everest-legt-steeds-vaker-omgekomen-klimmers-bloot~a8b35557/

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen

en verwerken

Lesboek met

Halo AR

Verdieping

timer

5:00

Slide 30 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de

woorden die je nog niet kent:

aanlandige wind, eeuwige sneeuw, gelede kust, gletsjer, Golfstroom, heuvelland, hoge breedte, temperatuurgradiënt

laagland, lijzijde, loefzijde, middelgebergte, neerslag, regenschaduw, reliëf,hooggebergte, klimaat, klimaatscheiding, schiereiland, stuwingsregen,

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 32 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Samenvatting 6.2

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

toets hoofdstuk 6

Slide 34 - Diapositive

https://quizlet.com/604967824/test

Mini SO 6.2

Hoe beïnvloed reliëf het klimaat?

(1p) Wat is stuwingsneerslag?

(1p) Hoe ontstaat stuwingsneerslag?

(1p) Waar in Europa komt stuwingsneerslag voor?

Meneer Ozkul gaat een berg beklimmen. Hij start op een hoogte van 2000 meter met een temperatuur van 15 graden. Hij gaat naar de top van de berg welke een hoogte heeft van 4000 meter. Hoe warm is het op de top van de berg?

Beschrijf hoe de hoogtegordels zullen veranderen als gevolg
van de opwarming van de aarde.

Slide 35 - Diapositive

Houdt PTD aan

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

6.2 Reliëf als klimaatfactor

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Sondage

Plus de leçons comme celle-ci