Les 20 en 21_deelvragen opstellen_presentatietechnieken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom klas!

Startklaar maken

- Telefoon in de telefoontas (naast bord).

- Schoolspullen op tafel: schrift + etui, (KERN boek), laptop.

= Binnen = beginnen met stil lezen!

Welkom klas: startklaar maken!

- Schoolspullen op tafel: schrift + etui, Plenda, 

jeugdboek, laptop.

- Binnen = stil beginnen met lezen!

Stil lezen

1b. Afspraken in de klas

Rust & respect:

1. Rustig binnen komen - docent begroeten.

2. Startklaar maken binnen 4 minuten.

3. Naar elkaar luisteren; niet door elkaar heen praten!

4. Stil zijn bij uitleg, video's kijken

5. Afsluiten: stoel aanschuiven, rommel opruimen. Wachten tot bel.

6. Docent begroeten bij vertrek. 

Wat gaan we doen vandaag?

1. Uitleg deelvragen maken.

2. Aan de slag met deelvragen.

3. Presentatietechnieken - deel 1. 

1. Lesdoel

Je leert hoe je deelvragen opstelt bij je hoofdvraag/onderzoeksvraag.

Aantekeningen maken

Spullen:

a. Schrift.

b. Pennen en markeerstiften.

= onderzoeksvraag

Wat is een deelvraag?

- Kleine vraag die helpt om de onderzoeksvraag gedeeltelijk te beantwoorden. 

Antwoord vinden op je onderzoeksvraag.

a. Artikels lezen + samenvatten

b. Video's kijken + samenvatten.

c. Onderzoek doen

Voorbeeld hoofdvraag en deelvragen

Hoofdvraag: 

Hoe komt het dat het in leerjaar 1 vaak onrustig is tijdens de les?

Deelvragen

1. Wat zorgt ervoor dat leerlingen onrustig zijn in de klas?

2. Hoe praten leerlingen met elkaar tijdens de les?

3. Hoe helpt de opbouw van de les om de rust te bewaren?

4. Wat kan de docent doen om de onrust te verminderen?

Onderzoek in de klas

>> Werk in tweetallen.

>> Inloggen bij LessonUp.

>> 4 vragen. 

>> Schrijf zinnen met hoofdletters en punten!

Stelling:

Ik kan mij concentreren tijdens de les Nederlands

Bijna nooit.

Soms

Bijna altijd

2. Welke regels gelden volgens jou bij de les Nederlands?

3. Wat gebeurt er als je je niet houdt aan de regels?

4.Dit kan de docent doen om de klas stil(ler) te krijgen: .......

Laptops dicht

>> Pak je schrift en pennen er weer bij.

2. Aan de slag!

Wat?	a. Bedenk bij de onderzoeksvraag 4 deelvragen. Schrijf op in je schrift. b. Bepaal wie welke deelvraag uitwerkt + presenteert. c. Laat je vragen aan de docent zien. d. Maak voor iedere deelvraag 1 slide. Zet bij iedere slide wie het presenteert.
Tijd?	15 minuten
Klaar?	Zoek een artikel bij je deelvraag. Vat deze samen in je schrift.

Deel 2 - Presentatietechnieken

Lesdoel: Ik weet hoe ik op een duidelijke en boeiende manier mijn verhaal kan presenteren.

Presenteren.... kun je leren!

Zoek de verschillen....

Je krijgt nu twee filmpjes te zien van personen die presenteren. Wat zijn verschillen tussen deze twee presentaties? 

Vragen maken in LessonUp

>> 2 vragen.

Ik vond de beste spreker:

Prins Willem-Alexander

President Obama

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit.

Waarom vond je die persoon beter presenteren?

Aan de slag!

Wat?	a. Werk in tweetallen. b. Maak een checklist voor een goede presentatie. Let hierbij op houding spreker, manier van spreker en inhoud.
Tijd?	4 minuten. Daarna klassikaal bespreken.

Voorbereiding 

Jullie weten al wat je gaat presenteren. Je hebt dit voorbereid in de lessen economie.

Nu ga je deze informatie omzetten naar een presentatie:

1. Verdeel je materiaal over inleiding – middenstuk - slot.

2. Bepaal welke hulpmiddelen je gebruikt (powerpoint, tekst, foto's,  wat kun je nog meer meenemen uit het land?)

8. Schrijf de presentatie uit en leer de presentatie aan de hand van sleutelwoorden.

9. Maak een spiekbriefje met sleutelwoorden.

10. Oefenen – oefenen - oefenen. 

Opening

Wacht totdat het stil is en begin je presentatie met een duidelijke opening. 

Creatieve opening

Citaat

Quiz

Raadsel

Humor

Anekdote

Bedankje

Een vraag aan je publiek

Enzovoorts...

Wat is belangrijk aan je houding?

Houding

- Sta met twee benen op de grond. 
- Je knieën een beetje gebogen en niet op slot. 
- Je armen langs je lichaam. 
- Rug recht, schouders naar achteren. 
- Ogen het publiek in.