3.5: Hoger, sterker, beter

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

- Nederlands-Indië:

* Imperialisme, nationalisme, cultuurstelsel, Eduard Douwe Dekkers

1) Ik weet waarom er in de 19e eeuw wereldtentoonstellingen werden georganiseerd

- door lessonUp

- pak je telefoon!

BK: lezen blz 80 t/m 83, maken opdr: 1 t/m 8

KGT: HB lezen blz 52 en 53, WB blz 72 t/m 74 maken opdr: 1 t/m 6

Kan ik antwoord geven op het doel?

Wat is imperialisme?

1. Gebieden veroveren om je land rijker en machtiger te maken
2. Oorlog voeren en grondstoffen delfen
3. Oorlog voeren en slaven verhandelen
4. Gebieden veroveren en zorgen voor een welvarende wereld

Wat is nationalisme?

1. Erg tevreden zijn over de bezetter van een land
2. Het kolonialiseren van een gebied
3. Erg trots zijn op je eigen land, volk en cultuur
4. Je eigen nationaliteit aanvragen

Wat is cultuurstelsel?

1. Producten die verbouwd worden en verkocht aan landen
2. Regels voor boeren in Indië om producten te verbouwen voor NL
3. Het culturele erfgoed van andere landen
4. Afspraken die gemaakt zijn zodat alle boeren dezelfde winst krijgen

Wat gebeurde er met de verdiensten uit het cultuurstelsel?

1. Met die miljoenen werden er spoorwegen en bruggen gebouwd
2. Dit werd geïnvesteerd in de bevolking in Indië
3. Dit werd door de koning gehouden

Er ontstond kritiek op het cultuurstelsel door.....?

1. Een tijdschrift van een professor
2. Door een ambtenaar die een boek schreef over de misstanden in Indië
3. Door een verzet van de bevolking
4. Door de koning van Nederland

Hoger, sterker, beter!

Wat gaan we deze les doen?

• Trots
• Parijs in 1889
• Uitvindingen
• Mensentuin 

Na deze les kunnen jullie:

• Vertellen waarom er wereldtentoonstellingen gehouden werden.
•  Vertellen wat het pronkstuk van de tentoonstelling in Parijs 1889 was.
• Vertellen welke energiebronnen in de 19e werden ontdekt.
  
•  Vertellen wat er in de mensentuin allemaal te zien was.

Trots

• In de 19e eeuw dachten Europeanen nationalistisch.

• Hoe kon je tonen dat je in het beste land ter wereld woonde?

• Er werden wereldtentoonstellingen georganiseerd. Daar konden landen laten zien hoe slim en sterk ze waren.

Trots

• De eerste wereldtentoonstelling was in 1851 in Londen. Veel zouden volgen.

• Ook in onze tijd is er nog steeds om de vijf jaar een wereldtentoonstelling.

Waarom werden er vroeger wereldtentoonstellingen gehouden?

Trots

•  Nu gaat het minder om het laten zien dat je het beste bent, maar gaat het om het leren van elkaar.
• Ook ontmoeten zakenmensen elkaar hier en dat is goed voor de handel.

Parijs in 1889

• Een van de bekendste wereldtentoonstellingen was die in Parijs in 1889.

• Frankrijk liet toen door Gustave Eiffel een toren bouwen. 

• De Eiffeltoren was met zijn 317 meter in 1889 het hoogste bouwwerk ter wereld.

Parijs in 1889

• Voor het eerst was het gelukt om een bouwwerk te maken dat groter was dan de piramides in Egypte.

• Inwoners van Parijs vonden het bouwwerk maar lelijk. 

• Bijzonder is dat je precies kunt zien hoe de toren is gemaakt. Ook is de toren supersterk.

Wat was het pronkstuk van de wereldtentoonstelling van 1889?

Uitvindingen

• Door de industriële revolutie werd het makkelijker en goedkoop om nieuwe producten te maken.

• Door de ontdekking van nieuwe energiebronnen als gas, aardolie en elektriciteit zorgde ervoor dat nieuwe apparaten werden ontworpen.

Welke energiebronnen werden ontdekt?

Uitvindingen 

• De 19e eeuw wordt daarom de eeuw van de uitvindingen genoemd.

• Op de tentoonstellingen presenteerden landen trots hun nieuwste uitvindingen aan de wereld, de uitvinder was vaak aanwezig.

Mensentuin

• Veel Europeaanse landen bezaten in de 19e eeuw koloniën.

• De Europeanen vonden de bewoners van de koloniën minder ontwikkelde mensen.

• Ze vonden het maar vreemde wezens.

Mensentuin

• Op de wereldtentoonstelling van 1889 was een ‘’mensentuin’’ ingericht.

• Mensen uit Afrika en Azië werden in nagemaakte dorpen tentoongesteld.

• Ze maakten gebruiksvoorwerpen, voerden dansen uit of vertoonden vechtkunsten.

Aan de slag:

Basis:

lezen blz 80 t/m 83, maken opdr: 1 t/m 8

KGT:

HB lezen blz 52 en 53, WB blz 72 t/m 74 maken opdr: 1 t/m 6

Klaar=opdracht docent