Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Huiswerk nakijken
Opdracht 8 t/m 12 van §5.4
Slide 1 - Diapositive
§6.1: Een nieuwe kunst (deel 1)
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wat weet je nog over de Oudheid?
Slide 5 - Carte mentale
De Grieken/Romeinen
De middeleeuwen
Slide 6 - Question de remorquage
Slide 7 - Diapositive
Wat herken je?
Machinegeweer
Duikpak
Parachute
Helikopter
Vliegtuig
Tank
Slide 8 - Question de remorquage
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Ontstaan Renaissance
In late ME --> meer ruimte tot 'twijfel' (vooral na 1492).🤔
Begon in Noord-Italië --> veel rijke + machtige families door handel. Willen rijkdom + macht laten zien🤑: --> Schitterende kerken, woningen, beeldhouwwerken en
schilderijen.🎨🖼️🖌️
Inspiratie voor de kunst: oude Romeinse overblijfselen. 🏛️
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Renaissance
Hernieuwde interesse in Oudheid (kunst, architectuur, wetenschap, manier van denken).🎨🎭
Dit leidt tot nieuwe cultuur: de Renaissance (1300-1600) = letterlijk ‘wedergeboorte’ van de Oudheid.👶
De renaissance: overgang tussen de late middeleeuwen (1000-1500) en de vroegmoderne tijd(1500-1800).⌚
Slide 15 - Diapositive
Inspiratie -> de Oudheid
Kunstenaars imiteren de 'oude' Romeinen, nemen afstand van Middeleeuwse architectuur, schilderkunst en literatuur.
De periode tussen henzelf en de oudheid willen ze vergeten. Middeleeuwen = ‘de tussentijd’.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Uit welke periode komt deze kunst?
A
Frankrijk
B
Noord-Italië
C
Spanje
D
Turkije
Slide 18 - Quiz
Uit welke periode komt deze kunst?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance
Slide 19 - Quiz
Uit welke periode komt deze kunst?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance
Slide 20 - Quiz
Uit welke periode komt deze kunst?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance
Slide 21 - Quiz
Opdrachten maken (hw)
Wat? Opdracht 1 t/m 7 van §6.1.
(niet nakijken).
Hoe? Individueel.
Hulp? Buurman/-vrouw of docent.
Tijd? 6 minuten (check).
Klaar? Maak opdracht 8 t/m 11 van §6.1.
timer
6:00
Slide 22 - Diapositive
Kenmerken Renaissance
Interesse inanatomie: hoe het menselijk lichaam in elkaar zit en verwerkten deze kennis in hun kunstwerken. Afbeelden in meest ideale vorm (gulden snede, 1, 618).
Perspectief: Kloppende verhoudingen en diepte
Kunstenaar zelf belangrijk door nieuw mensbeeld: Mens centraal, niet geloof. Leven op aarde ook leuk en plezierig --> Carpe Diem in plaats van "Memento Mori"