Kua les 9: Postimpressionisme

Voor vandaag:
Nieuwe, belangrijke woorden t.o.v. vorige week zijn rood. 
Informatie die niet van belang is om exact uit je hoofd te weten is blauw.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Voor vandaag:
Nieuwe, belangrijke woorden t.o.v. vorige week zijn rood. 
Informatie die niet van belang is om exact uit je hoofd te weten is blauw.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de tijdsperiode van het Impressionisme?
A
1810-1825
B
1875-1890
C
1900-1925
D
1755-1770

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1772   Voltooiing encyclopedie.
1818    C.D. Friedrich: Wandelaar
            boven een zee van wolken. 
1826   Eerste foto gemaakt
           met camera.
1857   J.F. Millet: De Arenleesters 
1863   Eerste Salon des Refusés

.
18e eeuw
19e eeuw
Impressionisme
Het impressionisme werd had zijn hoogtepunt tussen 1875 en 1890.
Franse Revolutie
De Franse Revolutie maakt in 1789 een einde aan de absolute monarchie.
De Verlichting
Romantiek
Einde 18e eeuw, tot ver in 19e eeuw.
Realisme
Het realisme ontstaat rond 1830! 

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Impressionisme
  • En plain air (in de open lucht)
  • Impressie van een situatie
    - Licht, beweging, kadering
  • Vluchtig geschilderd
  • Veel landschap, later ook andere onderwerpen
(Zoals stedelijke omgeving, mensen).
En nieuw: het was de eerste échte kunstbeweging!


Slide 4 - Diapositive

Bron afbeelding: Berthe Morisot 

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Postimpressionisten
George Seurat, Vincent van Gogh en Paul Gauguin, Paul Cézanne en Auguste Rodin behoren o.a. tot de laatste golf vernieuwers van de negentiende eeuw en worden ook wel postimpressionisten genoemd.
Postimpressionisten voegen allemaal elk op hun eigen manier iets toe aan het uitgangspunt van de impressionisten.
Postimpressionisten
Postimpressionisten zijn schilders na het impressionisme (post dus). 

Slide 6 - Diapositive

Bron afbeelding: Paul Gauguin - young girl sleeping.
Van Gogh
1853-1890

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vincent van Gogh
T.o.v. impressionisme:
  • Meer expressief
  • Combineert getekende lijnen met geschilderde vlakken (net als japanners)
  • Niet een bestaand dorp, maar uit fantasie
  • 'Herschepping' van de werkelijkheid
Vincent van Gogh
Van Gogh werd tijdens zijn leven niet gezien als een serieuze kunstenaar. Hij had veel psychische problemen en heeft uiteindelijk zichzelf van het leven beroofd. Vlak daarvoor schilderde hij De Sterrennacht, vanuit de kamers van een psychiatrische instelling. Uiteindelijk verkocht de man tijdens zijn leven maar één schilderij. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

In de serie Doctor Who ontmoeten de Doctor en zijn sidekick de kunstenaar Vincent van Gogh. In de serie wordt mooi weergegeven hoe zeer Van Gogh wordt verstoten door de mensen om hem heen. Hij wordt gek en waardeert zijn eigen werk ook laag. In de serie neemt de Doctor Vincent mee naar het Louvre, waar hij zijn succes toch nog kan zien!

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Paul Gauguin
1848-1903

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paul Gauguin
  • Werkt in Arles een aantal maanden samen met Van Gogh
  • Overtuigd dat Westerse beschaving de mens heeft beroofd van oerkracht en gevoel
  • Interesse in primitieve volken
  • Laat weergave van werkelijkheid, meer dan Van Gogh, los

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Paul Cézanne
1839-1906

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paul Cézanne
Anders dan impressionisme omdat: 
  • Niet alleen registreren door oog, maar ook herinneringen en kennis spelen een rol.
  • Cézanne zoekt naar ordening: door de visuele werkelijkheid aan te passen, ontstaat er meer evenwicht.
"Een lege koektrommel moet je anders schilderen dan een volle, ook al is in beide gevallen de deksel dicht."
Dit is een bekende uitspraak van Cézanne. Hiermee geeft hij aan dat er meer is dan alleen hetgeen het oog registreerd: kennis en herinneringen. Wat we weten beïnvloedt hoe we kijken volgens hem.

Slide 15 - Diapositive

Blz 148 De Bespiegeling

Cézanne 
Braque - Kubisme
Invloed op kubisten!
Cézanne schilderde op een innovatie manier. Hij vervormt het perspectief en vereenvoudigd vormen. Het kombineren van standpunten en opdelen in vlakken wordt later door de kubisten verder uitgewerkt. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wie is dit nummer?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wie is dit nummer?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak uit werkboek:


Blz 87, opdr. 46, 47 
Blz 88, opdr. 53, 63, 65

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions