verhaalanalyse

Vandaag
  1. herhaling literaire begrippen --> voor mindmap (+/- 30 min)
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Vandaag
  1. herhaling literaire begrippen --> voor mindmap (+/- 30 min)

Slide 1 - Diapositive

Love to read!
Verhaalanalyse

Slide 2 - Diapositive

Wat is een open plek in een verhaal?
A
Een situatie die vragen bij de lezer oproept
B
Een situatie waarbij de plek heel belangrijk is.
C
Een situatie dat zich op een open plek afspeelt.
D
Een situatie die geen spanning oproept.

Slide 3 - Quiz

   Personages

Slide 4 - Diapositive

Hoe weet je dat iemand de hoofdpersoon is?
A
omdat hij / zij dat zegt
B
omdat je in haar/zijn hoofd zit en hij/zij een ontwikkeling doormaakt.
C
je leest wat hij/zij denkt en voelt en je wordt als het ware die persoon
D
omdat hij/zij overal bij is.

Slide 5 - Quiz

Waar moet je allemaal op letten als je een hoofdpersoon beschrijft?
A
uiterlijk en innerlijk
B
uiterlijk, innerlijk en wat hij/zij zegt en denkt.
C
uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen.
D
uiterlijk, innerlijk, wat hij/zij zegt en denkt en wat anderen over hem/haar denken en vertellen en leeftijd, geslacht enz.

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

Beschrijf de hoofdpersoon qua innerlijk en uiterlijk. Noem van elk 2 kenmerken.

Slide 8 - Question ouverte

Thema en motieven
thema = korte aanduiding van centrale probleem
motieven = terugkerende elementen in een verhaal 



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Motieven gezien?

Slide 11 - Carte mentale

Wat is het thema?

Slide 12 - Question ouverte

    tijd

Slide 13 - Diapositive

Bekijken het filmfragment van De Tweeling van T. de Loo. Beantwoord daarna de vragen.

Slide 14 - Diapositive


Wat is volgens jou de vertelde tijd?
( = hoelang de gebeurtenissen hebben geduurd: uren, dagen, jaren…).

Slide 15 - Question ouverte

perspectief

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
Lees steeds de fragmenten. Na afloop van ieder fragment, krijg je de vraag in welk perspectief het fragment is geschreven.

Ik-perspectief = Er is een ik-figuur die beschrijft wat hij meemaakt of heeft meegemaakt. De ik-figuur is tevens de ik-verteller.
Personaal (hij/zij-) perspectief = Er is een hij- of zij-figuur door wiens ogen je de gebeurtenissen meemaakt. Je hebt hier te maken met een hij/zijverteller (= personale verteller)
Alwetend of auctoriaal perspectief = De alwetende (auctoriale) verteller neemt niet deel aan de handeling en geeft commentaar op de gebeurtenissen
Meervoudig perspectief = meer dan 1 personage is de verteller

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Perspectief?
A
Ik-verteller
B
Hij/zij-verteller
C
Alwetende verteller
D
Meervoudig perspectief

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Perspectief?
A
Ik-verteller
B
Hij/zij-verteller
C
Alwetende verteller
D
Meervoudig perspectief

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Diapositive

Perspectief?
A
Ik-verteller
B
Hij/zij-verteller
C
Alwetende verteller
D
Meervoudig perspectief

Slide 23 - Quiz

Ruimte
Onder de ruimte verstaan we niet alleen de plaats van handeling, maar ook het weer, seizoen, verleden en toekomst. De ruimte zorgt voor sfeer en spanning. Past de ruimte bij de handeling dan spreek je van overeenkomst tussen ruimte en handeling. Omgekeerd spreek je van contrast tussen ruimte en handeling.

Slide 24 - Diapositive

kijkopdracht
Bekijk het fragment van Kill Bill en beschrijf de ruimte.
Is er sprake van ruimtewerking?

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo