Diversiteit en Uiterlijk: Begrip en Advies

Diversiteit en Uiterlijk: Begrip en Advies
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Diversiteit en Uiterlijk: Begrip en Advies

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Begrijpen van een Franse tekst over diversiteit en uiterlijk, beantwoorden van begripsvragen, en formuleren van advies tegen pesten.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over diversiteit en uiterlijk?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Diversiteit en uiterlijk: Wat betekent dit voor jou? Discussieer in tweetallen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Franse Tekst
Lees de Franse tekst over diversiteit en uiterlijk.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begripstest
Beantwoord de begripsvragen over de tekst.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Advies Formuleren
Formuleer een advies aan een vriend die gepest wordt op basis van de gelezen tekst.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van Advies
Deel jullie advies met de klas en bespreek de verschillende benaderingen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Wat heb je geleerd over diversiteit en uiterlijk vandaag?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Herhaal het belang van empathie en begrip in de omgang met diversiteit en uiterlijk.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.