Poëzie Deckwitz - les 1

ma. 12 sept. - 6V - 4e uur
Voorbereiding SE Poëzie
met
Poëziebundel 6V 2022-2023
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

ma. 12 sept. - 6V - 4e uur
Voorbereiding SE Poëzie
met
Poëziebundel 6V 2022-2023

Slide 1 - Diapositive

Hoe was jullie reis afgelopen week?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Heb je de gegevens van drie boeken ingevuld op de lijst in Classroom? Max. 1x niv. 3, de rest hoger.
JA
NEE

Slide 3 - Sondage

Vandaag:
Start SE Poëzie
met Poëziebundel 6V 2022-2023

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je over poëzie/gedichten?

Slide 5 - Carte mentale

Les 1: Waarom lezen we poëzie?
1. Waarom zeg je niet gewoon wat je bedoelt? (blz. 5 t/m 8)
12. Is er poëzie die over de actualiteit gaat? (blz. 8 t/m 11)
16. Wat is het nut van poëzie? (blz. 11 t/m 14)

Slide 6 - Diapositive

Programma deze les:
  • Gezamenlijke introductie dichtbundel: 'hoe werkt ie'?
  • 1 Waarom zeg je niet gewoon wat je bedoelt?  Enkele zinnen uitlichten.
  • 12 Is er poëzie die over de actualiteit gaat?  Dichter des Vaderlands
  • 16 Wat is het nut van poëzie?
  • Maak opdr. 1 + 2 blz. 15

Slide 7 - Diapositive

Poëzie over de acualiteit
Dichter des Vaderlands
Lieke Marsman

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Zelfstandig werken
  • Bestudeer de paragrafen bij les 1, blz. 5 t/m 14
  • Maak opdr. 1 + 2 blz. 15 
  • Tot de bodem - Menno Wigman

Slide 11 - Diapositive

Opdrachten blz. 15
Dichten is met taal om zaken heen cirkelen die zich niet eerder in taal lieten vangen.

Vier functies van poëzie volgens Deckwitz:
  1. Interieurdesign =>
  2. Nico Dijkshoorn dichter
  3. Het maakt je scherper (tekst en gedicht Anne Faber)
  4. Teletijdmachine Herinnering aan Holland





Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Tot de bodem 
Menno Wigman
  • Lezen krantenberichtje + gedicht Menno Wigman Tot de bodem
  • Klassikaal bespreken opdr. 1 t/m 3, noteer de antwoorden.
  • Wat is alliteratie? Zit dat in dit gedicht?
  • Wat is assonantie? Zit dat in dit gedicht?
  • Klassikaal bekijken opdr. 5 => Een grafdicht
  • Maak een grafdicht in groepjes van twee of drie. Je mag er meerdere inleveren (via Classroom). De leukste presenteer ik de volgende les!


Slide 15 - Diapositive

Huiswerk 
di. 13/9: 
- meenemen leesboek 1 + laptop

vr. 16/9:
- Lezen blz. 17 t/m 20 en maak de vragen bij het gedicht: Lotgenoten 
- Lever de grafdichten van vraag 5 blz. in via Classroom.

Slide 16 - Diapositive

vr. 16 sept. - 6V - 4e uur
                                                            Poëzie!

  • Terugblik vorige week
  • Bespreken Tot op de bodem - Menno Wigman
  • Lotgenoten - Jules Deelder
  • Credo - Remco Campert
  • Les 2: Enjambementen & rijm

Slide 17 - Diapositive

Terugblik vorige week
  • Waarom zegt een dichter niet gewoon wat hij/zij bedoelt?
  • Wat is dichten volgens Deckwitz?
  • Welke vier functies heeft poëzie volgens Deckwitz? 

Slide 18 - Diapositive

Tot de bodem
Menno Wigman
blz. 15-16

bespreken

Slide 19 - Diapositive

Lotgenoten
Jules Deelder

  • Klassikaal lezen
  • Maak de vragen bij Lotgenoten op blz. 18-19.

Slide 20 - Diapositive

Credo
Remco Campert

  • Werk in tweetallen.
  • Draag het gedicht aan elkaar voor.
  • Probeer het gedicht te duiden.
  • Maak de vragen bij Credo op blz. 19-20.

Slide 21 - Diapositive

Enjambementen & rijm
H3: Waarom worden de regels halverwege afgebroken? 
H9: Waarom rijmen er tegenwoordig zo weinig gedichten? 
blz. 21-27

Slide 22 - Diapositive

Huiswerk vr. 23/9
  • Bestudeer H3 en H9 bij les 2 blz. 21 t/m 27.
  • Maak theorieopdr. 1 + 2 blz. 28
  • Maak de vragen bij gedicht 1 blz. 29-30

Slide 23 - Diapositive

ma. 19 sept. - 4e uur
  • oefenbetogen van: Wieke, Thom, Wessel, Len
  • publiek: Kristian, Frans, Ysha, Charlotte, Jade, Emilie, Nine, Boris

  • (di. 20/9 oefenbetogen van: Kristian, Frans, Ysha, Charlotte; publiek: Jade, Emilie, Nine, Boris, Vincent, Marit, Julia, Jessica)

Slide 24 - Diapositive