les 5 presentatietechnieken

• Drama
• MBO
• Studiejaar 1

Presentatie-

technieken

Waarom is goed presenteren belangrijk voor jou?

Presentatietechnieken

Doel van de les: je leert je stem op verschillende manieren in te zetten om je presentatie te ondersteunen.

Inhoud presentatie

Stemgebruik 

• Oefening 1: articulatie-opdracht
• Oefening 2: volume/klank/intonatie

Houding

• Oefening 3: de smoes

Opdracht: maak een schoolhack

huiswerk

Presenteren do's en dont's

Inhoud

Inl

Inhoud

Inleiding :

Kern

Slot

- Onderwerp en aanleiding

- Opbouw van de presentatie

- Inhoudsopgave

- Tijdsindicatie

- Wanneer vragen stellen

- essentie

- retorische vragen

- gelegenheid om te reageren

- bedanken

Inhoud

Inl

Inhoud: soorten presentaties

Lezing :

Interne Presentatie

Pitch

- lang

- vakinhoudelijk

- weinig interactie

- gaat diep in op de materie

- aan collega's

- snel tot de kern

- doel: vaak discussie na afloop

- verkooppraatje (jezelf of product)

- Een idee promoten

Speech

- bijzondere gebeurtenis

- bij afscheid

- persoonlijk (humor)

Inhoud

Inl

Inhoud

- Vertel niet te veel

- Overtuigend

- Persoonlijk (anekdotes / ervaringen / voorbeelden)

- Storytelling (denk aan films: hoofdpersoon / conflicten / uitdagingen / ontwikkeling)

Presentatietechnieken

Doel van de les: je leert je stem op verschillende manieren in te zetten om je presentatie te ondersteunen.

Inhoud presentatie

Stemgebruik 

• Oefening 1: articulatie-opdracht
• Oefening 2: volume/klank/intonatie

Houding

• Oefening 3: de smoes

Opdracht: maak een schoolhack

huiswerk

De koetsier poetst de postkoets

De kat krabt de krullen van de trap

Als jouw tekkel mijn tekkel tackelt, tackelt mijn tekkel jouw tekkel terug

Papa bukt zich en pakt de platte blauwe bakpan

ARTICULATIE OEFENING

POTTEN EN PANNEN

PIEPENDE POPPEN

PIKKENDE KIPPEN

PANNEKOEKEN BAKKEN

BANDEN BINDEN

BOETE DOEN OP BOETEDAG

BEETJE BIJ BEETJE

BOKKEPOTEN

BOTER BIJ VIS

DIKKEDAKKEN

TINTELENDE TENEN

KAPOTTE KOUSEN

DE BIEZEN PAKKEN

BIJ DE PINKEN ZIJN

BETER BIJ DE BOEKEN DAN BIJ DE BIERKAN

Oefening: Stemming

'Ik heb jou daar gezien'

Volume: zacht

Tempo: kies traag of snel

Intonatie: kies een woord

Emotie: bang, boos, blij, verdrietig, verbaasd

Presentatietechnieken

Doel van de les: je leert je stem op verschillende manieren in te zetten om je presentatie te ondersteunen.

Inhoud presentatie

Stemgebruik 

• Oefening 1: articulatie-opdracht
• Oefening 2: volume/klank/intonatie

Houding

• Oefening 3: de smoes

Opdracht: maak een schoolhack

huiswerk

Oefening: Je lijkt wel een ander

'Ik heb het niet gedaan'

Personages:

 stoere bouwvakker

klein meisje 

oud mannetje

bekakte dame

verveelde puber  

De juiste houding

• Rechtop staan
  
• Handen uit je zakken
  
• Niet leunen tegen het bord
  
• Actieve houding, handen gebruik je te 'onderstrepen' 
  
• Kijk je publiek aan
  

Improvisatie-opdracht

De smoes

Wie van de drie

Wie van de drie

Wie van de drie?

Nog meer tips:

• Zorg voor een goede voorbereiding
  
• Hou het kort en simpel
  
• Vertel een persoonlijke anekdote
  
• Breng het overtuigend
  
• Lees niet van de slider maar vertel je verhaal
  
• Probeer een verhaal te vertellen, geef geen opsomming van feiten, en neem mensen mee in het verhaal
  

Zijn er nog opmerkingen, vragen, tips of ideeën die je benoemd zou willen zien?

Opdracht: maak je eigen schoolhack: tips om te presenteren

• Geef minstens 10 tips. Je werkt in drietallen.
• Maak het filmpje aantrekkelijk om naar te kijken, denk goed om je eigen presentatie
• Eventueel mag je het filmpje bewerken
• Laat het filmpje de volgende keer in de les zien

Wat heb je geleerd? Opmerkingen? Tips?

Opdracht: presentatie persoonlijk voorwerp

Iedereen zoekt een voorwerp uit wat veel voor hem betekent. 

Je maakt een korte presentatie die over dit voorwerp gaat. Wat is het, wat betekent het voor je, wat is het verhaal er achter etc. Zorg dat je er genoeg over te vertellen hebt.

Volgende week presenteren we dit voorwerp aan elkaar.

Een aantal studenten vult een beoordelingsformulier in, en we geven elkaar feedback na de presentaties. 

Beoordelingsformulier Presentatie Persoonlijk Voorwerp

Naam:

Lichaamshouding

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Oogcontact met publiek

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Articulatie/verstaanbaarheid

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Stemvolume

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Stemkleur/ melodie

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Tempo

o Uitstekend

o Goed

o Voldoende

o Onvoldoende

Toelichting/overige opmerkingen (ruimte om keuze toe te lichten en dingen op te schrijven die je opvielen aan de presentatie, zoals stopwoordjes, gefriemel aan kleding, kauwen op kauwgum, enthousiasme over het onderwerp e.d.):