lezen - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Lezen - les 1

Programma

- Welkom

- Even werken aan de mondelinge taalvaardigheid

- Doelen

- Instructie

- Aan het werk

- Evaluatie

In tweetallen

Noem één raar ding aan jezelf.

Geef antwoord in hele zinnen en motiveer je antwoord goed. 

Doelen

Aan het einde van de les

- weet je welke verbindingsmanieren voor alinea's er zijn

- weet je welke aanpak je moet hanteren om de hoofgedachte in een tekst te vinden

- kun je de theorie toepassen op de vragen bij teksten

Verbindingsmanieren

Alinea's kunnen op vier verschillende manieren met elkaar verbonden worden. 

1. door een signaalwoord of signaalwoordgroep. Deze woorden geven aan wat voor soort verband er is. Meestal aan het begin van een alinea. 

Verbindingsmanieren

2.  door herhaling van een woord of woordgroep. Aan het begin van een alinea wordt een woord of woordgroep uit de vorige alinea herhaald. Dit kan door een synoniem te noemen. (fiets - rijwiel)

3. door een overgangszin met een verwijzend woord. Samenvattende zinnen aan het begin of eind van een alinea. Bevatten meestal een verwijswoord.

4. door een aankondigende zin. De schrijver geeft aan wat de lezer nog mag verwachten in de rest van het stuk.

Hoofdgedachte

Wat de schrijver over het onderwerp van de tekst zegt in één zin. Geen vraag!

Plan van aanpak voor het vinden van de hoofdgedachte: 

1. Onderstreep alle kernzinnen en lees ze goed door.

2. Bedenk zelf een zin die de hoofdgedachte vertelt.

3. Lees de zinnen waaruit je kunt kiezen voor je antwoord.

4. Kies de zin die het best bij jouw antwoord past. 

Of: kies het antwoord dat het best de info uit de kernzinnen weergeeft.

Opdracht

Lees tekst 1 grondig. 

Bespreek in tweetallen hoe de alinea's verbonden worden. Noteer dit in je boek bij iedere eerste zin van de alinea. 

Maak daarna opdr. 2 zelfstandig. 

Ik weet nu welke verbindingsmanieren voor alinea's er zijn en zou ze kunnen noemen.

Ja

Nee

Een paar wel, maar niet allemaal

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?