Grammatica les 3 - uitleg wg/ng/werkwoorden + zelf werken

Deze les:
Uitleg over verschil ng en wg +
de verschillende werkwoorden

Zelf aan de slag!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Deze les:
Uitleg over verschil ng en wg +
de verschillende werkwoorden

Zelf aan de slag!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze week
Vandaag: bijpraten over de vakantie en Oekraïene 
+ uitleg werkwoorden en ng/wg
Dinsdag (mentorles): uitlooples (neem je Nederlands mee!)
Donderdag: les om vragen te stellen



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was jouw vakantie?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Wat weten jullie van de situatie in Oekraïene (antwoorden op bord).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Hoe gaat het met je planning?

Verder werken aan opdrachten.
Voor vragen --> kom langs bij je docent!

Zelf nakijken: antwoorden staan op ELO.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Peuterpraat
Een tweejarige peuter kan praten, maar spreekt nog niet zo heel goed Nederlands. 

Op de volgende slide zie je voorbeelden van peuterzinnetjes.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



mama lief

papa slapen

ikke eten




auto toettoet

eten bah

poesje krabben

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk woord moet er tussen de twee woorden staan om de betekenis uit te drukken?

(dus mama … lief en papa … slapen).

mama lief
popje stout
meloen bah
snoepje lekker
broertje boos
papa slapen
Annie lachen
tante zingen
hondje blaffen
treintje tsjoektsjoek

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De basis van alle zinnen
Twee betekenissen:

zijn
doen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde 
Bij zinnen met een doen-betekenis is het kernwoord een werkwoord.
Papa gaat lekker slapen.
= werkwoordelijk gezegde

Bij zinnen met een zijn-betekenis is het kernwoord een naamwoord.
De pop was stout.
= naamwoordelijk gezegde
Er staan ook nog andere werkwoorden in het gezegde!



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit heb je geleerd: 
Je kunt nu de volgende zinsdelen herkennen:
Werkwoordelijk gezegde (doen-kern): alle werkwoorden + "te" / "aan het"
Naamwoordelijk gezegde (zijn-kern): alle werkwoorden + "te" / "aan het" + naamwoordelijk deel (met zelfstandig naamwoord of bijvoeglijk naamwoord als kern).

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werkwoord en hulpwerkwoord
Het werkwoord van de doen-kern is het zelfstandig werkwoord. 

Papa gaat lekker slapen.
werkwoordelijk gezegde = gaat slapen
'slapen' = zelfstandig werkwoord

Andere werkwoorden zijn hulpwerkwoorden.
'gaat' = hulpwerkwoord



Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppelwerkwoord en hulpwerkwoord
Bij een zijn-betekenis is er één werkwoord die de zijn-kern (zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord) koppelt aan het onderwerp.

De pop was stout.
naamwoordelijk gezegde = was stout
'was' = koppelwerkwoord
De pop is stout geweest.
'is' = hulpwerkwoord
'geweest' = koppelwerkwoord



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld:
1. Waarom werden Klein Duimpje en zijn broers in het bos achtergelaten?
Schrijf op:
ow = Klein Duimpje en zijn broers
doen-zin, dus werkwoordelijk gezegde
wg = werden (hww) achtergelaten (zww)

2. Jarenlang is Sneeuwwitje de verzorgster van de zeven dwergen gebleven.
Schrijf op:
ow = Sneeuwwitje
zijn-zin, dus naamwoordelijk gezegde
ng = is [de verzorgster van de zeven dwergen] gebleven

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Verder werken aan opdrachten.
Voor vragen --> kom langs bij je docent!


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Hoe gaat het met je planning?

Verder werken aan opdrachten.
Voor vragen --> kom langs bij je docent!

Zelf nakijken: antwoorden staan op ELO.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions