VTH Les 3 Medicijnproces 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Het Medicatieproces: Van arts tot patiënt

Leerdoelen

- Begrijpen welke stappen gevolgd moeten worden in het medicatieproces 

- Kennis van de taken en verantwoordelijkheden van een arts, apotheek en verpleegkundige 

- Inzicht in de werking en effecten van medicijnen 

- Begrijpen van enterale en parenterale toediening 

- Kennis over bijwerkingen van medicijnen

Wat weet je al over het medicatieproces?

Belangrijk om fouten te voorkomen

Taken en verantwoordelijkheden van een arts

- Voorschrijven van medicijnen 

- Kiezen van geschikte medicatie en dosering 

- Informeren en adviseren van de patiënt 

- Monitoren van de effecten en bijwerkingen

Wat staat er op een recept ?

Naam, woonplaats vd arts

naam medicijn

sterkte medicijn

hvh van medicijn'

wijze van gebruik en dosering

naam, geboortedatum en adres client

handtekening arts

bij opiaten

sterkte medicijn in letters

hvh van medicijn in letters en totale hvh per 24uur

Taken en verantwoordelijkheden van de apotheek

- Bestellen en opslaan van medicijnen

 - Bereiden en controleren van medicatie 

- Etiketteren en verpakken van medicijnen 

- Uitgeven en adviseren van patiënten

                                                                                                                                                                                                             Welk etiket zegt wat? Zoek op!  

Wit etiket geeft aan dat het medicijn is voor inwendig gebruik

Wit met blauw etiket uitwendig gebruik

Geel kan reactievermogen of rijvaardigheid beïnvloeden

Rood geen voertuigen besturen

Taken en verantwoordelijkheden van een verpleegkundige

- Toedienen van medicijnen aan patiënten 

- Controleren van medicatie en dosering 

- Monitoren van de effecten en bijwerkingen 

- Voorlichten en begeleiden van patiënten

5. Juiste tijd

1. Juiste persoon

Naam

Gebdatum 

2. Juiste medicijn

3. Juiste dosering

2 tbl van 5 mg 

4. Juiste toedieningswijze

Bij het toedienen van medicatie parenteraal geldt weer de regel van 5….

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Stap 5

5x Juist-regel

Zo nodig medicatie malen

Medicatie toedienen

Aftekenen met paraaf/digitaal

Bijwerkingen observeren

Werking van medicijnen

- Chemische stoffen die invloed hebben op het lichaam 

- Werken op specifieke receptoren of processen 

- Doel: symptomen verlichten, ziekte genezen of voorkomen 

- Verschillende werkingsmechanismen

Opname en effect van medicijnen

- Opname via mond, injectie, inhalatie, etc. 

- Medicijnen worden afgebroken en opgenomen in de bloedbaan

 - Transport naar doelgebieden 

- Uitoefenen van effect op specifieke cellen of organen

Enterale of parenterale toediening

- Enterale toediening: via het maagdarmkanaal
- Parenterale toediening: buiten het maagdarmkanaal
- Verschillende vormen van parenterale toediening: injectie, infuus, etc.

2; Noem min 4 totaal verschillende parenterale toedieningsvormen.

Parenteraal

Via injectie

    intraveneus (in een ader)

    intra-arterieel (in een slagader)

    intracardiaal (in het hart)

    intrathecaal (in hetruggenmergsvocht)

    intra-articulair (in een gewricht)

    intramusculair (in een spier)

    subcutaan (net onder de huid)

    intracutaan (in de huid)

    intraossaal (in het beenmerg)

Overig parenteraal

    transdermale pleister (diffusie door de intacte huid)

    transmucosaal (diffusie door een slijmvlies)

    inhalatie (door inademing)

Bijwerkingen van medicijnen

- Onbedoelde effecten van medicijnen 

- Kan optreden na correct gebruik 

- Verschillende soorten bijwerkingen: mild, ernstig, allergische reacties 

- Belang van het melden van bijwerkingen

Samenvatting

- Medicatieproces omvat diverse stappen en verantwoordelijkheden 

- Artsen schrijven medicijnen voor en monitoren effecten 

- Apotheken bestellen, bereiden en adviseren patiënten

- Verpleegkundigen dienen medicijnen toe en monitoren effecten 

- Medicijnen hebben specifieke werkingen en bijwerkingen

Vragen?

Heb je nog vragen over het medicatieproces en de verschillende taken en verantwoordelijkheden?

Even wat vragen 

Wat zijn bijwerkingen van medicijnen?

1. Chemische stoffen die invloed hebben op het lichaam
2. Doel: symptomen verlichten, ziekte genezen of voorkomen
3. Kan optreden na correct gebruik
4. Onbedoelde effecten van medicijnen

Wat zijn taken van een apotheek in het medicatieproces?

1. Toedienen van medicijnen aan patiënten
2. Bereiden en controleren van medicatie
3. Voorschrijven van medicijnen
4. Bestellen en opslaan van medicijnen

Wat zijn taken van een arts in het medicatieproces?

1. Kiezen van geschikte medicatie en dosering
2. Toedienen van medicijnen aan patiënten
3. Voorschrijven van medicijnen
4. Bestellen en opslaan van medicijnen

Wat is het medicatieproces?

1. Het bestellen en opslaan van medicijnen
2. Het toedienen van medicijnen aan patiënten
3. De werking en effecten van medicijnen begrijpen
4. Het geheel van stappen om medicijnen veilig en effectief te gebruiken

Maken

Hoofdstuk 3

opdrachten 1 t/m 30

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.