Doel: Gezamenlijke afspraken maken over de omgang met elkaar in de klas, zodat iedereen zich veilig voelt.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
LOB: Klassenregels
Inhoud:
Veiligheid in de klas
Omgangsregels
Doel: Gezamenlijke afspraken maken over de omgang met elkaar in de klas, zodat iedereen zich veilig voelt.
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zorgt ervoor dat jij je veilig voelt in een klas?
Slide 2 - Carte mentale
Bespreek de antwoorden uitgebreid: kunnen studenten hier voorbeelden bij noemen? Welk gedrag hoort daar dan bij? Wie vind dit ook een goede regel/ een goed idee?
Veiligheid
De veiligheid in een klas wordt door
drie verschillende factoren bepaald:
Elke factor moet zijn eigen verantwoordelijkheid nemen.
Bedenk voor elke factor twee dingen waar diegene verantwoordelijkheid voor moet nemen.
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
Leg het plaatje uit: alle drie de factoren zijn belangrijk om veiligheid te bewaken en te bewaren in de klas: ze kunnen allemaal een bijdrage leveren.
Vraag de studenten: Wat zou er gebeuren als de docent niet helpt bij het houden van een veilige sfeer in de klas? En wat nou als 1 iemand ervoor zorgt dat mensen zich niet veilig voelen? Wie zijn er dan verantwoordelijk en wat gebeurd er dan?
Kijk of het de studenten zelfstandig lukt om deze groepjes te maken, anders kun je ze helpen.
Wat is de verantwoordelijkheid van een docent?
Slide 4 - Question ouverte
Vraag de studenten om hun ideeën die ze net bedacht hebben hier neer te zetten. Bespreek deze ook
Wat is de verantwoordelijkheid van de hele klas samen?
Slide 5 - Question ouverte
Vraag de studenten om hun ideeën die ze net bedacht hebben hier neer te zetten. Bespreek deze ook
Wat is de verantwoordelijkheid van iemand als individu in de klas?
Slide 6 - Question ouverte
Vraag de studenten om hun ideeën die ze net bedacht hebben hier neer te zetten. Bespreek deze ook
Omgangsregels
Wees respectvol - Behandel iedereen vriendelijk en help elkaar waar nodig. We lachen niet om anderen en maken geen grappen die iemand kunnen kwetsen. We respecteren elkaar en zorgen ervoor dat iedereen zich veilig voelt in de klas.
Luister naar elkaar - Laat anderen uitpraten en luister goed als iemand iets zegt.
Alleen Nederlands praten in de klas - Zo kunnen we allemaal beter Nederlands leren.
Kom op tijd - Zorg dat je op tijd in de les bent, zodat we samen kunnen beginnen.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Omgangsregels
Telefoons weg tijdens de les - Gebruik je telefoon alleen in de pauze en als de docent aangeeft dat het mag.
Geen foto's of video's maken zonder toestemming - Maak geen foto's of video's van anderen zonder dat ze dit goed vinden. Zo beschermen we elkaars privacy en zorgen we voor een veilige omgeving.
Houd de klas netjes - Ruim je spullen op en zorg ervoor dat we samen een schone klas houden.
Vraag om hulp als je iets niet begrijpt - Wees niet bang om vragen te stellen; iedereen is hier om te leren.
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Deze regels wil ik afspreken in de klas:
Slide 9 - Carte mentale
Laat iedereen 1 of meer regels opsturen en bespreek deze uitvoerig. Welke regels vinden de andere klasgenoten ook een goed idee? Welke zijn misschien wat onhandig verwoord of welke zijn misschien regels waar niet iedereen aan KAN voldoen? Zorg dat je de regels waar iedereen het mee eens is opschrijft op een groot vel papier en deze ook kan delen met de klas (m.b.v. bijvoorbeeld een foto in Teams of in de klassenapp)
Samenvatting
Is iedereen het eens met de opgegeven regels?
Hand omlaag = JA
Hand omhoog = NEE
Deze regels gelden vanaf nu, en gaan ervoor zorgen dat iedereen zich veilig en gezien voelt in de klas.
Wat is de consequentie als iemand zich hier niet aan houdt? ->
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn de consequenties als iemand zich niet aan de regels houdt?
Slide 11 - Carte mentale
Zorg dat de uitkomsten van deze vraag ook ergens terug te lezen zijn voor de studenten
De volgende studenten hebben zo meteen een kennismaking en voortgangsgesprek: