Hoe kun je meer taalgericht werken in de les? Hoe doe je dit dan bij wiskunde? En bij economie?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsHBOStudiejaar 4
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Taal tools
Hoe kun je meer taalgericht werken in de les? Hoe doe je dit dan bij wiskunde? En bij economie?
Slide 1 - Diapositive
Welke taal tools gebruik je?
Slide 2 - Carte mentale
Doel
Doel van deze bijeenkomst:
Uitbreiden van de tools om te gebruiken in de les, zodat je meer uit je les kunt halen.
Slide 3 - Diapositive
Hoe begin jij je les?
Slide 4 - Question ouverte
Hoe behandel jij nieuwe theorie?
Slide 5 - Question ouverte
Tekstbegrip
Een nieuwe paragraaf vraagt om nieuwe begrippen.
Tip: koppel de nieuwe begrippen aan oude begrippen.
En nog eentje: lees de tekst samen door.
Slide 6 - Diapositive
Tips
-> lees de tekst met elkaar
-> vraag om iemand dit stukje te laten samenvatten
-> klasgesprek over nieuwe begrippen
-> hoge verwachtingen
-> herhaal en corrigeer op taalgebruik
Slide 7 - Diapositive
Wat zie je bij onze leerlingen met betrekking tot taalgebruik?
Slide 8 - Question ouverte
Wat hebben onze leerlingen volgens jou nodig om te ontwikkelen?
Slide 9 - Question ouverte
Taalsteun
Leerlingen weten soms niet hoe ze moeten beginnen.
Schrijfkaders helpen hierbij om de opdracht in stukken te knippen. Vaak zit dit al in een werkboek, maar voor de overige vakken, vinden jullie schrijfkaders in de mailbox.
Slide 10 - Diapositive
Doel
Ondersteun de leerlingen met behulp van taal.
-> biedt schrijfkaders aan
-> lees samen
-> herhaal vaker
-> spreek aan op hoge verwachtingen
Slide 11 - Diapositive
Opdracht
-> Zoek een toetsbuddy
->Geef elkaar een toets en bekijk of er qua formulering nog een slag te slaan valt.