rotterdam 12-4

Rotterdamse haven
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Rotterdamse haven

Slide 1 - Diapositive

Waar komen jouw kleren vandaan?

Waar zijn je kleren gemaakt, en hoe zouden ze hier in Nederland gekomen zijn?
timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je aan bij de Rotterdamse haven?

Slide 4 - Carte mentale

Wat gaan we vandaag leren?




Wat gaan we vandaag doen?

- We leren welke processen met welke producten er plaats vinden in de Rotterdamse haven.
- We leren welke beroepen er zijn in de Rotterdamse haven.
- Wat er met gebeurt is op 14 mei 1940 in Rotterdam
_ Hoe de wederopbouw in Rotterdam 
ging


- Introductie Rotterdamse haven
- Producten Rotterdamse haven
- Beroepen Rotterdamse haven (mix en ruil)
- 14 mei 1940
- Wederopbouw
- Stellingen

Slide 5 - Diapositive

En hier ligt Rotterdam!
Hier wonen wij!

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Wat gebeurt er allemaal in de haven van Rotterdam?
- Grootste haven van Europa
- Veel producten komen via schip in Rotterdam binnen

Maar hoe dan?

Slide 8 - Diapositive

Wat voor producten zouden er de haven binnen komen?

Slide 9 - Carte mentale

Bulk
Stukgoed

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Inpakker in een fabriek
Vrachtwagenchaffeur
Baggeraar/haven aanlegger
Havenpolitieagent
Dijkenbouwer

Slide 13 - Question de remorquage

Mix en ruil

Slide 14 - Diapositive

Wat is dit geluid?
En wat zou je doen als je dit geluid hoort?

Slide 15 - Diapositive

Wat gebeurde er op 14 mei 1940 in Rotterdam?

Slide 16 - Question ouverte

Bombardement Rotterdam

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Gevolgen bombardement
Kostte 850 mensen het leven

2000 mensen zwaargewond
80 duizend mensen dakloos
Meer dan 25.000 woningen, 500 cafés en restaurants, 2350 winkels, 1400 kantoren en 30 fabrieken werden vernietigd

Slide 19 - Diapositive

Waarom werd Rotterdam gebombardeerd en niet een andere stad?

Slide 20 - Question ouverte

Wat zouden redenen kunnen zijn waarom een oorlog ontstaat?

Slide 21 - Carte mentale

Wat nu?

Slide 22 - Diapositive

Er kwam een plan. Het Marshallplan. Initiatief van meneer Marshall. Wie is dit?
A
De broer van Hitler
B
Amerikaanse minister
C
Een miljonair uit Amerika
D
Premier van Nederland

Slide 23 - Quiz

Marshallplan
George C. Marshall
Affiche Marshallplan
Geld als cadeau 
Geld als lening 

Slide 24 - Diapositive

En toen?

Slide 25 - Diapositive

Stelling 1
Als niemand op de wereld het slecht heeft ontstaat er ook geen oorlog.

Eens = Staan
Oneens = Zitten

Slide 26 - Diapositive

Stelling 2
Iedereen op de basisschool moet verplicht les krijgen over de eerste en tweede wereldoorlog.

Eens = Staan
Oneens = Zitten

Slide 27 - Diapositive

Stelling 3
Alle wapens moeten verboden worden.

Eens = Staan
Oneens = Zitten

Slide 28 - Diapositive

Stelling 4
Nederland had niet moeten overgeven nadat de Duitsers Rotterdam hadden gebombardeerd.

Eens = Staan
Oneens = Zitten

Slide 29 - Diapositive

Stelling 5
Het is logisch dat de haven van Rotterdam topprioriteit had tijdens de wederopbouw na de tweede wereldoorlog.

Eens = Staan
Oneens = Zitten

Slide 30 - Diapositive

Wat hebben we vandaag geleerd?

Slide 31 - Carte mentale