4.1 Lijnen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

teach.classdojo.com

Lesprogramma

• Welkom 
• Start H. 4
  
• Lesdoel + mindset
  
• blz. 144/145 + filmpje
• Instructie par. 4.1
• Aan de slag
• Evaluatie

Begrippenlijst

Wat ga jij deze periode allemaal leren bij wiskunde?

Zet een kruisje bij de begrippen die jou al bekend zijn. 

Lesprogramma

• Welkom
  
• Start H. 4
  
• Lesdoel + mindset
  
• blz. 144/145 + filmpje
  
• Instructie par. 4.1
  
• Aan de slag
  
• Evaluatie

ideas.classdojo.com

De 3 pijlers van mevr. Thijs

LEVENSDOEL

• ZELFSTANDGHEID
• VERANTWOORDELIJKHEID
• MOTIVATIE

Stap 1: een groeimindset.

Lesdoel

Aan het einde van de les begrijp je de betekenis van de begrippen van 

par. 4.1  en kun je de vaardigheden (zie handje) toepassen. 

SUCCES!

Lesprogramma

• Welkom
  
• Start H. 4
  
• Lesdoel + mindset
  
• blz. 144/145 + filmpje
  
• Instructie par. 4.1
  
• Aan de slag
  
• Evaluatie

Instructie 4.1

• opgave O1 + O2
• Loodrecht:                                   oefenen met mikadostokjes
• PPP loodrecht

cdpcontent.toegang.nu

Iedereen werkt ongeveer 10 minuten zelfstandig aan deze opdracht.

Daarna instructie over het tekenen van evenwijdige lijnen.

EVEN OEFENEN

Maken:

par. 4.1 opgave 3 t/m 7

Klaar?

Maken VOORKENNIS 

blz. 142 + 143

cdpcontent.toegang.nu

VERDER OEFENEN

ZIE WERKWIJZER

-  Extra instructie aan de oranje tafel.

Klaar?

- Maken VOORKENNIS 4 of

VERRIJKSSTOF 

(zie hiernaast)

Evaluatie

• lesdoel bereikt?
• eigen doel bereikt?
• werkhouding: inzetmeter 
• competentie

Lesdoel

Aan het einde van de les begrijp je de betekenis van de begrippen van 

par. 4.1  en kun je de vaardigheden (zie handje) toepassen. 

SUCCES!

WERKHOUDING

 Met welke inzet heb jij gewerkt? Heb je je doel bereikt?

Schrijf de kleur op je werkwijzer.

verrijksopdracht 

antwoorden