1hv-2-5.5-1

5.5 Gedrag
Op tafel:
laptop (lessonup opgestart)

Telefoon in telefoontas
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.5 Gedrag
Op tafel:
laptop (lessonup opgestart)

Telefoon in telefoontas

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling
  • Vraag van vandaag
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Volgende keer

Slide 2 - Diapositive

Welke onderdelen behoren tot het centrale zenuwstelsel?

Slide 3 - Question ouverte

Geef de onderdelen in de juiste volgorde: (bewuste reactie)
1. Impulsen gaan via zenuwen naar de hersenen.
2. In de zintuigcellen worden prikkels omgezet tot impulsen.
3. De impulsen worden via de zenuwen naar spieren/ klieren geleid.
4. In de hersenen worden de impulsen verwerkt en ontstaan er nieuwe impulsen.
A
2-4-3-1
B
2-3-4-1
C
2-1-4-3
D
2-1-3-4

Slide 4 - Quiz

Vraag van vandaag
W
Wie moet deze man voorstellen? 
En waarom is hij bekend?

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat gedrag is.
  • Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.

Slide 6 - Diapositive

Gedrag
- Bestaat uit handelingen die met elkaar samenhangen
- Bijv. jagen of koken
- Handeling          effect        handelingen = gedragsketen

Gedragsketen
Handeling

Slide 7 - Diapositive

Waardoor wordt gedrag bepaald?
Gedrag wordt bepaald door prikkels en motivatie
- Prikkel = invloed uit de omgeving
- Inwendige en uitwendige prikkels


Inwendig
Uitwendig
Honger/ dorst
Bericht op je telefoon
Hormonen voor voortplanting
Je ziet een vriend(in) op straat
Een volle blaas
Een hete pan
Motivatie = bereidheid om te reageren op een prikkel

Slide 8 - Diapositive

Wat is een voorbeeld van een gedragsketen?
A
Jezelf aankleden voor het voetbal
B
Remmen met je fiets
C
Groente snijden voor de groentensoep
D
De lamp aanzetten in een donkere kamer

Slide 9 - Quiz

Geef een voorbeeld van een inwendige prikkel en een uitwendige prikkel.

Slide 10 - Question ouverte

Het pakken van een frietje = respons (reactie op een prikkel)

Slide 11 - Diapositive

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeboren gedrag
  • Gedrag dat een kind of dier uit zichzelf vertoont (instinct)
  • Bijv. trappelend kievitskuiken en pasgeboren kalf


Slide 12 - Diapositive

Gedrag: aangeboren vs. aangeleerd
Aangeleerd gedrag
  • Gedrag dat door soortgenoten of mensen is aangeleerd
  • Bijv. trucjes bij een hond

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Is dit een voorbeeld van aangeboren of aangeleerd gedrag?
Aangeboren
Aangeleerd

Slide 15 - Sondage

Sociaal gedrag
Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag noem je een signaal

Handeling van een dier/ mens is een prikkel (dus signaal) voor de handeling van een soortgenoot (respons/ reactie)


Slide 16 - Diapositive

Normen en waarden
Mensen denken na over hun gedrag.
Niet alle dieren doen dat.

Mensen vinden afwijkend gedrag niet fijn. Om dat te voorkomen zijn er normen en waarden. 
Normen: gedragsregels
Waarden: eerlijkheid, respect, vrijheid, rechtvaardigheid.

Slide 17 - Diapositive

observatie/interpretatie

Observatie: Je ziet dat iemand zijn hand op steekt. 

Interpretatie: Wat zou dat kunnen betekenen?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Zelfstandig werken H/V




Hoe: Eerste 10 minuten zelfstandig, daarna mag je rustig overleggen
Hulp: De tekst blz. 118
Klaar: 1. Maken samenvatting / begrippenlijst 5.1 t/m 5.5
2. Maken extra oefeningen 5.1 t/m 5.5
            

Vak
Paragraaf 5.5
Bio
Maak opdrachten in online boek:
Keuze 1: 1, 2, 3, 7, 8 en 9
Keuze 2: 6, 7, 8, 9 en 10
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive