Les klas 1 - Tâche: La journée préférée

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Bonjour 1bkt!!

programme

- La négation

- Le tâche: ma journée préférée

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- Kan ik de ontkenning in het Frans toepassen.

Aan het eind van de week:

Kan ik in een interview antwoord geven op vragen over persoonlijke dingen als ze langzaam en duidelijk en in een eenvoudige taal gesteld zijn

De ontkenning

Frans

De ontkenning in het Nederlands

De ontkenning in het Frans

Ik ben in Parijs.

Je suis à Paris.

Ik ben niet in Parijs.

Je ne suis pas à Paris.

Wat is dus de plaats van de ontkenning in het Frans?

Soms verandert er iets..

Je cherche le prof.

Je ne cherche pas le prof.

J'aime le français.

Je n'aime pas le français.

Wat gebeurt er?

Zet de ontkenning op de goede plek:
Je trouve mon livre.

Zet de ontkenning op de goede plek:
Maxime adore le foot.

Zet de ontkenning op de goede plek:
Nous habitons à Nice.

Zet de ontkenning op de goede plek:
Ils sont à Marseille.

Zet de ontkenning op de goede plek:
Je joue avec mon frère.

Ken je de persoonlijke voornaamwoorden nog?

Sleep NL naar FA.

IK

JIJ

HIJ

ZIJ (1 persoon)

WIJ / MEN

WIJ

U / JULLIE

ZIJ (ml + mv)

ZIJ (vl + mv)

JE

TU

IL

ELLE

ON

NOUS

VOUS

ILS

ELLES

j'ai
tu as
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont

Combineer de vorm van 'avoir' met de goede vertaling.

Grammaire 'Avoir' 

ik heb

jij hebt

hij/zij heeft

wij hebben

u heeft, jullie hebben

zij hebben

j'
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

Combineer de juiste vorm van 'avoir' 

Grammaire 'Avoir' 

ai

as

a

avons

avez

ont

danser	dansen
Je / J'
Tu
Il/elle/on
Nous
Vous
Ils/elles

Werkwoorden op -ER. Sleep de vervoegingen van het werkwoord naar de juiste persoon.

danse

dansent

dansons

danse

danses

dansez

Werkwoorden op -er. Sleep de vervoegingen van het werkwoord naar de juiste persoon.

je

tu

il / elle / on

nous

vous

ils / elles

parle

habitez

regardons

détestent

joue

danses

sept

dix

quatre

six

un

neuf

cinq

huit

deux

trois

quinze

onze

quatorze

vingt-trois

dix-sept

dix-huit

dix-neuf

douze

seize

vingt

treize

1

2

3

5

4

6

7

8

9

10

11

17

16

18

20

12

13

14

15

19

Les nombres

Plaats ces nombres dans l'ordre van petit à grand!

A

B

C

D

E

cinquante-deux

soixante-huit

soixante-dix

soixante-cinq

trente-sept

Werkwoorden op -er. Sleep de vervoegingen van het werkwoord naar de juiste persoon.

je

tu

il / elle / on

nous

vous

ils / elles

parle

habitez

regardons

détestent

joue

danses

Le tâche de cette semaine

Een interview houden over school

Je gaat een interview houden over school. Je stelt vragen en vertelt over jouw lievelingsvakken, je schooldagen en je leraren. 

Zie p36 tb & p72wb. Die opdrachten ga je maken!

Zorg dat er minimaal 2x een ontkenning gebruikt wordt!!

Inleveren: geschreven in fake-whatsapp / of een filmpje en plaatsen op Padlet!

Important!!

Na de vakantie (5 mei) leveren jullie je Padlet in voor een tussentijdse beoordeling.

Kijk dus nog goed op de site of je alle opdrachten gedaan hebt! Je gaat er vast een cijfer op krijgen. 

Na de vakantie gaan we verder met taken voor chapitre 3

https://sites.google.com/student.nhl.nl/jeparlefrancais/plan-van-aanpak

Komt vandaag op Magister te staan!!

Questions?

Tekst

st

Au revoir!