H3 -Ontwikkelingspsychologie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie

1. Kennismaken 

2. Uitleg vak ontwikkelingspsychologie
3. Starten theorie H3
4. Zelfstandig werken aan opdrachten 

Opzet vak psychologie 

Wat denk/ hoop je te gaan leren bij het vak ontwikkelingspsychologie?

Waar denk je aan bij het rechter plaatje?

Waar denk je aan bij het rechterplaatje?

Ontwikkelingspsychologie 

Bestaat uit 2 woorden: ontwikkeling en psychologie.

Ontwikkeling =  Verschillende fases die een mens doorloopt, van baby tot oudere. 

Psychologie =  De wetenschap die het menselijke gedrag bestudeert.



Wat betekent dan ontwikkelingspsychologie?

Wat betekent dan het woord ontwikkelingspsychologie ? 

Hoe leren we dan?

Door middel van ontwikkeling: een verandering.

Wanneer dit een vooruitgang is zijn daar altijd 3 processen voor verantwoordelijk:
 1. Groeiprocessen

 2. Leerprocessen

 3. Rijpingsprocessen

Je hebt een nieuwe boek gekocht voor je zusje. Je zusje is vier jaar oud en gaat vanaf volgende week naar school. In het boek staan naast plaatjes ook geschreven teksten. Je hoopt dat jouw zusje door middel van dit boek een kei wordt in rekenen.


Wat kunnen we zeggen over bovenstaande processen?

Ontwikkelingstaken

Ontwikkelingstaken zijn stappen die ieder kind in zijn moet nemen om een stap verder te komen in zijn/ haar ontwikkeling

Taak opvoeder:
- Passende taken/ activiteiten aanbieden
- Uitdaging bieden

Ontwikkelingsaspecten

- Lichamelijk; groei, motoriek, zintuiglijk

- Cognitief; denken, geheugen en taal

- Sociaal; omgang en acceptatie anderen, ontwikkeling sociaal gedrag

- Emotioneel; gevoelens van vertrouwen en veiligheid

- Seksueel; lichaams- en lustbeleving, seksueel gedrag, waardering lichaam

- Persoonlijk; identiteit, eigen wil, opvatting, mannelijk en vrouwelijk gedrag

Hoe komt het dan dat ieder mens zich anders ontwikkeld??

Ieder mens ontwikkelt zich verschillend door:

1. Interne factoren

Aangeboren geschiktheid als uiterlijk en talenten

1.  Externe factoren

 Gedrag van buiten af (milieu). Denk aan directe omgeving,
 sociaal - economische - culturele factoren en ingrijpende levensgebeurtenissen. 

1.  Zelfbepaling

 Autonomie: Vermogen om eigen richting aan je leven te geven

Als deze kinderen onder andere omstandigheden (externe factoren) waren opgegroeid hadden zij zich anders kunnen ontwikkelen

1. Ja
2. Nee
3. Misschien

De 7 voorwaarden om tot ontwikkeling te komen

1. Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder

2. Er moet zowel verbaal als non- verbaal contact zijn tussen opvoeder en kind

3. Er moet een stimulerende omgeving zijn

4. Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken

5. Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen

6. Een kind moet voldoende bewegingsvrijheid krijgen

7. Een kind moet veiligheid en grenzen geboden worden

Huiswerk 

1. Digitale leeromgeving 
Methodiek, thema 2 H3, alle opdrachten zowel niveau 3 als 4.

Deadline: 
- 15 september 

2. Schrijven persoonlijke blog
Inleveren via Teams.
Deadline zondag 18 september 23.59 uur. 

Groei
proces

Leer
proces

Rijpings
proces