Ontwikkelingspsychologie | Week 3

Welkom bij 

Ontwikkelingspsychologie


Periode 1

Joyce Assink
Vragen? Chat via teams
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
psychologieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij 

Ontwikkelingspsychologie


Periode 1

Joyce Assink
Vragen? Chat via teams

Slide 1 - Diapositive

Planning van vandaag
Terugblik vorige les 
Theorie baby-peuter
Hoe gaat het met de blog, begrijpt iedereen de opdracht?
Inloggen groepscode


Aan de slag in de digitale leeromgeving

Slide 2 - Diapositive

Welke ontwikkelingsfase hoort bij de leeftijd puber?
A
13-16 jaar
B
12- 17 jaar
C
8 - 12 jaar
D
25 - 67 jaar

Slide 3 - Quiz

Het rijpingsproces kun je vanuit buitenaf beïnvloeden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Wat houdt het rijpingsproces in?
A
Hoe oud iemand is
B
Wat je tot nu toe hebt geleerd
C
Of iemand ergens aan toe is
D
Iets aanbieden wat moeilijker is dan het niveau

Slide 5 - Quiz

Wat houdt het woordje 'ontwikkeling' van ontwikkelingspsychologie in?
A
Hoe iemand zich ontwikkelt
B
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert
C
Verschillende fases die een mens doorloopt
D
De manier waarop een client zich gedraagt

Slide 6 - Quiz

Wat betekent gerontopsychologie?

Slide 7 - Question ouverte

Waar is de cliënt gevoelig voor?
A
Verbale communicatie
B
De manier waarop je communiceert
C
Hoeveel make-up je op hebt
D
Non-verbale communicatie

Slide 8 - Quiz

Wat zijn ontwikkelingstaken?
A
stappen die ieder kind moet maken om verder te komen in de ontwikkeling
B
C
D
De taken van de opvoeder om het kind te laten ontwikkelen

Slide 9 - Quiz

Hoe leren we?
A
Door middel van rijpingsprocessen
B
Door middel van een theoretisch boek
C
Door middel van leerprocessen
D
Door middel van een verandering

Slide 10 - Quiz

Ontwikkelingsaspecten
  •  Lichamelijk; groei, motoriek, zintuiglijk​
  • Cognitief; denken, geheugen en taal​
  • Sociaal; omgang en acceptatie anderen, ontwikkeling sociaal gedrag
  • Emotioneel; gevoelens van vertrouwen en veiligheid​
  • Seksueel; lichaams- en lustbeleving, seksueel gedrag, waardering lichaam​
  • Persoonlijk; identiteit, eigen wil, opvatting, mannelijk en vrouwelijk gedrag




Slide 11 - Diapositive

Hoe komt het dat ieder mens zich anders ontwikkeld?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe komt het dat ieder mens zich ontwikkelt tot een ander mens?

  Interne factoren​
Aangeboren geschiktheid als uiterlijk en talenten​

 Externe factoren​
Gedrag van buiten af (milieu) ​
Directe omgeving, sociaal; economische; culturele factoren en​
ingrijpende levensgebeurtenissen​

  Zelfbepaling​
Autonomie: Vermogen om eigen richting aan je leven te geven​



Slide 13 - Diapositive

7 voorwaarden om tot ontwikkeling te komen


  1. Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder​
  2. Er moet zowel verbaal als non- verbaal contact zijn tussen opvoeders en kind​
  3. Er moet een stimulerende omgeving zijn​
  4. Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf te onderzoeken​
  5. Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen​
  6. Een kind moet voldoende bewegingsvrijheid krijgen​
  7. Een kind moet veiligheid en grenzen geboden worden






Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
  • 1. Verder met je blog - inleveren in team 21 september 17 uur


  • 2. Digitale leeromgeving Methodiek, thema 2, H3 - alle opdrachten -  voor woensdag


Slide 15 - Diapositive