3KC - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, mavo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 4

Lezen

Ga zitten op je plaats

Pak je spullen

Wat gaan we 

vandaag doen?

• Uitleg over verbanden en signaalwoorden;

• Oefenen met verbanden en signaalwoorden;

• Stoppen we om 12:45 zodat het laatste groepje kan presenteren. De rest heeft dan pauze.

Tekstverbanden

• Overleg met je buurman/buurvrouw.
  
  
• Wat weten jullie al over tekstverbanden?
  
  
• Waar denk je aan bij signaal woorden?

• Noteer drie antwoorden.

Naar school neem ik meerdere dingen mee, zoals: schoolpas, pennen en schriften.

Zoals is het signaalwoord voor .......

1. Opsomming
2. Voorbeeld
3. Oorzaak-gevolg
4. Voorwaarde

Doordat de trein was vertraagd, kwam ik te laat op school.

Doordat is het signaalwoord voor ......

1. Oorzaak-gevolg
2. Doel-middel
3. Opsomming
4. Tijdsvolgorde (chronologie)

Toen ik op school kwam, bleek het eerste lesuur uit te vallen.

Toen is het signaalwoord voor ....

1. Oorzaak-gevolg
2. Tijdsvolgorde (chronologie)
3. Opsomming
4. Conclusie

Ook het tweede lesuur had ik best kunnen missen.

Ook is een signaalwoord voor een .....

1. Opsomming
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tijdsvolgorde (chronologie)

Ik vind, volgens mij en mijns inziens zijn signaalwoorden voor een ....

1. Argument
2. Conclusie
3. Mening
4. Oorzaak-gevolg

Denk aan, zo en zoals zijn signaalwoorden voor een.......

1. Opsomming
2. Voorbeeld
3. Conclusie
4. Tegenstelling

Aan welk signaalwoord kun je een conclusie herkennen?

Dit kan/ken ik aan het einde van deze les:

• Tekstverbanden herkennen

• Signaalwoorden (op de juiste manier) toepassen.
  

Aan de slag met:

• H4 Lezen opdr. 1

Hoe? Per laptop

Vragen:

Ik loop door het lokaal om je vraag te beantwoorden. Ik kom vanzelf bij je 

langs.

Wat te doen als je klaar bent:

• Nakijken opdracht 1, maken opdracht 2.

Voor hoe lang?

Groen: Overleggen met je klasgenoten mag. Heb je vragen? Wacht op de docent, of vraag je klasgenoot.

Oranje: We werken op fluisterniveau, vragen? Wacht op de docent.

Rood: We zijn stil aan het werk. Je vragen mag je op een later moment stellen.

Na vandaag:

• Kan je één ding opnoemen die je vandaag hebt geleerd?

• Kan je verschillende tekstverbanden herkennen en gebruiken

De volgende les:

De volgende les gaan een aantal leerlingen het c.v. afmaken.

Gaan we aan de slag met lezen

En gaan we een plan maken voor de leerlingen die het presenteren nog moeten inhalen.

En wil ik de brieven gaan nabespreken.