Werkwoordspelling: Klankvaste werkwoorden VT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Taalvaardigheid Hoofdstuk: Klankvaste werkwoorden VT
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Je hebt op dit moment nog even niks nodig op tafel. 

Het enige wat je nodig hebt is je iPad. 

Huiswerk controle:

-

2. Lesdoelen 

Aan het eind van deze les:

- Kun je klankvaste werkwoorden op de juiste manier spellen in de verleden tijd

- Weet je wanneer je -te of -ten achter het werkwoord moet schrijven

- Weet je wanneer je -de of -den achter het werkwoord moet schrijven

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Jessica & Jochem

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jaysen, Gijs & Jamie.

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Niek & Krystian

Verdiept arrangement:

Verdiept: Jochem & Jessica

Huiswerk noteren + maken:

les: klankvaste werkwoorden in verleden tijd.

blz: -

opdr: Twee werkbladen.

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(vermelden) Hij .... dat uitdrukkelijk in een interview.

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(ontkennen) Hans en Tim ... iets met die zaak te maken te hebben.

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(vernielen) Pim ... na een teleurstellende wedstrijd zijn drinkfles.

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Je maakt zelfstandig twee werkbladen over de spelling van klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Werkwoorden verleden tijd: stappenplan

verleden tijd

enkelvoud?

meervoud?

klankvast?

klankveranderend?

Gebruik de gewone spellingregels. 

achter de ik-vorm schrijf je -te of -de

klankvast?

klankveranderend?

Gebruik de gewone spellingsregels.

achter de ik-vorm schrijf je -ten of -den

Werkwoorden verleden tijd 

--> schrijf ik een -te of -de? 

Als je wil weten of je een werkwoord met -te(n) of -de(n) schrijft in de verleden tijd, kun je dat vaak horen als je het werkwoord langer maakt. 

Bijvoorbeeld: 

fiets - fietsen

ren - rende

reis - reisde

MAAR niet altijd kun je dat goed horen. 

Welk trucje kan je gebruiken om erachter te komen of je -te(n) of -de(n) schrijft? 

• 't x-kofschip

't x-kofschip

‘T X-KOFSCHIP

Laatste letter van de stam:

• Wel in ‘t x-kofschip: ik-vorm + te(n)
• Niet in ‘t x-kofschip: ik-vorm + de(n)

'T X-KOFSCHIP gebruik je bij klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

't Kofschip

Bij enkelvoud: + te / + de

Bij meervoud: + ten / + den

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jaysen, Gijs & Jamie: jullie gaan zelfstandig de werkbladen maken over de werkwoordspelling van klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Krystian & Niek of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen de eerste 4 zinnen. 

6. Zelfstandig werken

Kijk terug in LessonUp of pak je boek van Nederlands erbij.

Je maakt twee werkbladen.

Ben je klaar? 

1. Nakijken en verbeteren

2. Lezen in een leesboek. 

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les? 

Heb je nog ergens vragen over?

Evaluatie leerdoelen: 

- Kun je klankvaste werkwoorden op de juiste manier spellen in de verleden tijd?

- Weet je wanneer je -te of -ten achter het werkwoord moet schrijven?

- Weet je wanneer je -de of -den achter het werkwoord moet schrijven?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Woensdag 15 november

Werkbladen werkwoordspelling klankvaste werkwoorden vt.

 

Toetsen: