Werkwoordspelling: Klankvaste werkwoorden VT

Vak: Taalvaardigheid
Hoofdstuk: Klankvaste werkwoorden VT
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Taalvaardigheid
Hoofdstuk: Klankvaste werkwoorden VT
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Je hebt op dit moment nog even niks nodig op tafel. 
Het enige wat je nodig hebt is je iPad. 


Huiswerk controle:
-

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoelen 
Aan het eind van deze les:
- Kun je klankvaste werkwoorden op de juiste manier spellen in de verleden tijd
- Weet je wanneer je -te of -ten achter het werkwoord moet schrijven
- Weet je wanneer je -de of -den achter het werkwoord moet schrijven



Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jessica & Jochem

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jaysen, Gijs & Jamie.

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Niek & Krystian

Slide 4 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jochem & Jessica

Huiswerk noteren + maken:
les: klankvaste werkwoorden in verleden tijd.
blz: -
opdr: Twee werkbladen.

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 6 - Diapositive

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(vermelden) Hij .... dat uitdrukkelijk in een interview.

Slide 7 - Question ouverte

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(ontkennen) Hans en Tim ... iets met die zaak te maken te hebben.

Slide 8 - Question ouverte

Noteer het werkwoord op de juiste manier in de verleden tijd.

(vernielen) Pim ... na een teleurstellende wedstrijd zijn drinkfles.

Slide 9 - Question ouverte

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
Je maakt zelfstandig twee werkbladen over de spelling van klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 11 - Diapositive

Werkwoorden verleden tijd: stappenplan
verleden tijd
enkelvoud?
meervoud?
klankvast?
klankveranderend?
Gebruik de gewone spellingregels. 
achter de ik-vorm schrijf je -te of -de
klankvast?
klankveranderend?
Gebruik de gewone spellingsregels.
achter de ik-vorm schrijf je -ten of -den

Slide 12 - Diapositive

Werkwoorden verleden tijd 
--> schrijf ik een -te of -de? 
Als je wil weten of je een werkwoord met -te(n) of -de(n) schrijft in de verleden tijd, kun je dat vaak horen als je het werkwoord langer maakt. 

Bijvoorbeeld: 
fiets - fietsen
ren - rende
reis - reisde

MAAR niet altijd kun je dat goed horen. 
Welk trucje kan je gebruiken om erachter te komen of je -te(n) of -de(n) schrijft? 
  • 't x-kofschip

Slide 13 - Diapositive

't x-kofschip


T X-KOFSCHIP

Laatste letter van de stam:
  • Wel in ‘t x-kofschip: ik-vorm + te(n)
  • Niet in ‘t x-kofschip: ik-vorm + de(n)



'T X-KOFSCHIP gebruik je bij klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

Slide 14 - Diapositive

't Kofschip
Bij enkelvoud: + te / + de

Bij meervoud: + ten / + den

Slide 15 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jaysen, Gijs & Jamie: jullie gaan zelfstandig de werkbladen maken over de werkwoordspelling van klankvaste werkwoorden in de verleden tijd. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Krystian & Niek of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen de eerste 4 zinnen. 

Slide 16 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Kijk terug in LessonUp of pak je boek van Nederlands erbij.
Je maakt twee werkbladen.


Ben je klaar? 
1. Nakijken en verbeteren
2. Lezen in een leesboek. 

 
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les? 
Heb je nog ergens vragen over?

Evaluatie leerdoelen: 
- Kun je klankvaste werkwoorden op de juiste manier spellen in de verleden tijd?
- Weet je wanneer je -te of -ten achter het werkwoord moet schrijven?
- Weet je wanneer je -de of -den achter het werkwoord moet schrijven?





Slide 18 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Woensdag 15 november
Werkbladen werkwoordspelling klankvaste werkwoorden vt.

 
Toetsen:

Slide 19 - Diapositive