Plannen

Les 7 - Plannen en je doel in zicht houden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MentoruurMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 7 - Plannen en je doel in zicht houden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met wat voor gevoel start je deze les?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij het woord plannen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips bij het plannen 
Voor een aantal vakken is het belangrijk dat jullie de leerstof bestuderen waar je uiteindelijk op getoetst wordt. 

Hierna volgt een kort filmpje met een aantal studietips. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij na het filmpje anders doen? leg uit waarom

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

het schema van Eisenhouwer
Om goed te kunnen plannen moet je prioriteiten stellen. Wat is belangrijk en wat niet? Wat moet dringend gebeuren en wat niet? 

Bij het bepalen van prioriteiten kun je het schema van Eisenhouwer aanhouden. 

Op de volgende slide zie je hier activiteiten onderverdeeld worden over  vier vakken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer minimaal vier punten die in je weekplanning staan. Gebruik je agenda en rooster.

Slide 9 - Question ouverte

Het doel bepalen:
Wat wil je bereiken? En wanneer moet dat gelukt zijn? Dat moet je weten voordat je gaat plannen. Wat wil je aan het eind van de week allemaal gedaan hebben? 
Planning verwerken in het schema 
Neem het schema over en verdeel de activiteiten in het schema van Eisenhouwer. 

Je krijgt hier 5 minuten voor. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplanning
Stap 1: Maak je weekplanning. Schrijf de activiteiten met de ‘belangrijk – dringend’ als eerst ergens in je weekplanning.

Stap 2: Hoeveel tijd is er over?
Vrijetijdsbesteding. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe hebben jullie de opdracht ervaren?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je leerpunt m.b.t. plannen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou ik de volgende keer anders kunnen doen?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?
Hoe heb je het werken met Lessonup ervaren?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Met wat voor gevoel verlaat je de les?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions