2022_week15_2ha_les1_Oefenen online + levend memory

Voor docenten
Schrijf voor de les al 14 woordenparen op de achterkant van het bord waar leerlingen uit kunnen kiezen.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Voor docenten
Schrijf voor de les al 14 woordenparen op de achterkant van het bord waar leerlingen uit kunnen kiezen.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Du hast 2 min für:


  • dich zu setzen
  • Jacke aus
  • Köpfhörer sind weg
  • Handys in die Taschen
  • Laptop liegt auf dem Tisch(und ist zu) 
  • Schulsachen sind auf dem Tisch (Buch, Laptop, Heft, Stift usw.)!
timer
2:00

Slide 3 - Diapositive

Am Ende der Stunde........
aan het einde van de les kan je van tenminste 5 woorden de Duitse vertaling benoemen, doordat je de hebt geoefend en levend memory gespeeld.

Slide 4 - Diapositive

Was machen wir heute?


  • Wörter schreiben/ abfragen




  • An die Arbeit
  • Levend Memory
  • Abschluss/ Hausaufgaben

Slide 5 - Diapositive

Wörter schreiben
  • helemaal
  • de zolder
  • duidelijk
  • de bezienswaardigheid
  • naast
  • gezellig, knus
  • gebeuren
  • tussen
  • de kerk
  • de slaapkamer

Slide 6 - Diapositive

Wörter abfragen
  • gar keinen
  • der Dachboden
  • klar
  • die Sehenswürdigkeit
  • neben
  • gemütlich
  • passieren
  • zwischen
  • die Kirche
  • das Schlafzimmer
  • helemaal
  • de zolder
  • duidelijk
  • de bezienswaardigheid
  • naast
  • gezellig, knus
  • gebeuren
  • tussen
  • de kerk
  • de slaapkamer

Slide 7 - Diapositive

An die Arbeit
Je kan kiezen:
  • Machen im Buch: 
- Woordjes Lektion 1, 2, 3, 4, 5, 6 schrijven (Redemittel hoef je niet te leren voor de repetitie)

  • Na Klar online:
- Test jezelf en Woordtrainer van 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5 en 5.6
- Versterk jezelf van de grammatica ---------------------------------------------------------------------->
- Je mag de spiekbriefje gebruiken (Vraag mij als je deze wilt voor het zelfstandig werken)

  • Wie?  Eerste 10 minuten niet praten en geen vragen stellen. Daarna fluisteren en vragen stellen.

  • Fertig? Schrijf de woordjes van Lektion 1-6 op blz. 99-102. Van NL-DU en DU-NL
timer
5:00
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Levend Memory
  • Twee personen gaan even op de gang staan. Zij zijn samen twee teams. Ze bekijken de woordjes van Lektion 1-6 op bladzijde 99-102.
  • De rest krijgt van mij een nummer 1t/m 14. Je zoekt je partner op met hetzelfde nummer.
  • Jullie kiezen samen een woord op het bord. De ene kiest het Nederlandse woord en de ander de Duitse vertaling.
  • De twee teams komen terug in de klas. Ze staan voor in de klas en het eerste team noemt de naam van een klasgenoot. Deze persoon zegt zijn woord. Dan noemt het eerste team nog een naam en deze persoon zegt zijn woord. 
  • Als twee personen matchen sluiten zij aan bij team 1 of 2.
  • Het team met de meeste leden heeft gewonnen.

Slide 9 - Diapositive

Am Ende der Stunde........
aan het einde van de les kan je van tenminste 5 woorden de Duitse vertaling benoemen, doordat je de hebt geoefend en levend memory gespeeld.

Slide 10 - Diapositive

Hausaufgaben

Lernen: Woordjes: Kapitel 5, Lektion 4 + 5 + 6 
auf Seite 101-102 (NL>D, D> NL)  

Slide 11 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren
  • na startsignaal: inpakken
  • wel blijven zitten - stil
  • dan sluit ik de les af!
  • dan: klaar :)
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Tschüs!

Slide 13 - Diapositive