Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling H3 M1
Herhaling Hoofdstuk 3
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling Hoofdstuk 3
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Hoofdstuk 3 samen herhalen
Aan de hand van uitleg/ mindmaps/ quizvragen
Je doet mee met je telefoon, je gebruikt je
eigen naam +
je telefoon ligt op tafel
Slide 2 - Diapositive
Welke onderwerpen horen bij H3?
Slide 3 - Carte mentale
We hebben het veel over veranderingen gehad. Wanneer spreken we van een religieuze verandering?
A
Als er een verandering optreedt in het bestuur van een gebied.
B
Als er een verandering optreedt in het geloof van mensen.
C
Als er een verandering optreedt in het belangrijkste bestaansmiddel van mensen
D
Als er een verandering optreedt in het denken van mensen.
Slide 4 - Quiz
We hebben het veel over veranderingen gehad. Wanneer spreken we van een economische verandering?
A
Als er een verandering optreedt in het bestuur van een gebied.
B
Als er een verandering optreedt in het geloof van mensen.
C
Als er een verandering optreedt in het belangrijkste bestaansmiddel van mensen
D
Als er een verandering optreedt in het denken van mensen.
Slide 5 - Quiz
Wat is een bestuurlijke verandering?
Slide 6 - Question ouverte
Paragraaf 2 - De Franken komen
4e eeuw: Romeinse rijk valt uit elkaar
Redenen: leger te klein, hoge belastingen, opvolging keizer, volksverhuizingen
Einde Romeinse rijk --> begint middeleeuwen
Frankische rijk: breidt uit met behulp van geestelijken
Slide 7 - Diapositive
Waarom was de steun van geestelijken voor Clovis erg belangrijk?
Slide 8 - Question ouverte
Paragraaf 3- Leven op het platteland
Einde handel --> leven van het land
Meeste mensen leefden op een
domein
: berscherming in ruil voor afstaan land
Op het domein woonden een heer, en vrije boeren
Horigen verrichtten
herendiensten
en betaalden
pacht
In he
t hofstelsel
waren er
rechten, plichten en voorrechten
Slide 9 - Diapositive
Op een domein werd alles zelf gemaakt. Waarom?
Slide 10 - Question ouverte
De verspreiding van het Christendom is een ... verandering.
A
Economische
B
Bestuurlijke
C
Religieuze
Slide 11 - Quiz
Paragraaf 4 - De verspreiding van het Christendom
In het Frankische rijk woonden nog veel natuurgoden, monniken willen deze bekeren
Priesters hadden veel invloed op het dagelijkse leven
In de Middeleeuwen was er sprake van een standensamenleving
Slide 12 - Diapositive
Standensamenleving
Slide 13 - Diapositive
De taak van de tweede stand was...
A
Bidden
B
Vechten en beschermen
C
Werken
D
Voeden
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Vidéo
Paragraaf 6 - Trouw aan de heer
Karel de Grote verovert een groot rijk
Om soldaten te kunnen betalen voert hij het leenstelsel in (zie volgende dia)
Na dood Karel de Grote valt het rijk uiteen
Slide 16 - Diapositive
Schema van het leenstelsel.
De leenmannen kregen een titel = adel
Slide 17 - Diapositive
Waarom valt het rijk van Karel de Grote uiteen na zijn dood(meerdere antwoorden zijn goed)
A
Opvolgers geen goede bestuurders
B
De Islam werd belangrijker in Spanje
C
Ridders weigeren trouw te zweren aan Karel de Grote
D
Het hofstelsel werkte niet goed
Slide 18 - Quiz
Wat weet je nog over
paragraaf 5: De Islam
in Europa
Slide 19 - Carte mentale
Paragraaf 5 - islam in Europa
In de 7e eeuw ontstaat een nieuw geloof: de
Islam
Islam
heeft vijf zuilen: geloofsbeleidenis, 5 keer per dag bidden, armen&zieken helpen, ramadan, bedevaart
Moslims veroveren veel gebieden: bekeren niet verplicht
Slide 20 - Diapositive
Wat is de definitie van heidenen?
A
Mensen die geloven in het christendom
B
Dat zijn horigen
C
Mensen die geloven in natuurkrachten en -goden
D
Mensen die geloven in de islam
Slide 21 - Quiz
Wat zie je op het plaatje hiernaast?
A
Een kerk
B
Een synagoge
C
Een klooster
D
Een moskee
Slide 22 - Quiz
De vijf belangrijkste regels van de islam noemen we de vijf...
A
geboden
B
regels
C
korans
D
zuilen
Slide 23 - Quiz
Het begrip dat bij dit plaatje past is ...
A
West Romeinse Rijk
B
Volksverhuizingen
C
Frankische rijk
D
Urbanisatie
Slide 24 - Quiz
Geestelijken waren belangrijk omdat zij ervoor konden zorgen dat mensen niet in de hel kwamen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 25 - Quiz
Wat vind je nog een moeilijk onderdeel/ welke vragen heb je nog?
Slide 26 - Question ouverte
Een vraag die ik op het proefwerk verwacht is...
Slide 27 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Herhaling H3 M1
Février 2021
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Herhaling H3 M1
Mars 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
herhaling hs 4
Avril 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Herhaling GS
Mars 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
TH 1 Hoofdstuk 4
Février 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
Eerste les
Mars 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
De koning en zijn leenmannen
Novembre 2020
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Herhalingsles 4.1 t/m 4.3
Juin 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1