HC 1_de klassensamenleving & problemen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

op Maandag

Op vrijdag

1.3 Een industrieel en machtig Brits rijk

De Britse economie na 1800

Deze les gaat 

hier over

Let op! Einde les moet je deze vraag beantwoorden 

2. De Britten en India

1765-1885

Inhoud van deze paragraaf:

• Agrarische en industriele revolutie in GB
• De arbeidersklasse
• De rol van India in het ontstaan van de Britse Industriele revolutie (voor 1800)
• De kolonien en de Britse economie (na 180o)
• De invloed vna GB op het wereldtoneel (na 1850)
• Industrieel kapitalisme en een vrijemarkteconomie
• hervormingen
• Concurrentie en verdere uitbreiding van het rijk

Terug naar 1830

Vorige les

- Wat is een wereldtentoonstelling?

- Wat is de invloed van een wereldtentonstelling?

- Hoe bevestigde GB haar wereldmacht status door de Wereldtentoonstelling?

- Wat is het Suezkanaal?

- Wat is de invloed van het Suez kanaal op het modern imperialisme?

- Hoe bevestigde GB haar wereldmacht status door het Suezkanaal?

Vaardigheid: kenmerken/oorzaken/gevolgen. Deze les gevolgen Industriële revolutie

Deze les

- Hoe werkte de Britse klassensamenleving?

- Welke mensen bepaalden de politiek en waarom veranderde dit?

- Wat was de plaats van de arbeiders in de politiek en de modernisering?

- Wat zijn de Factory Acts (+jaartal), waarom werd deze ingevoerd?

- Wat is de Reform Bill (+jaartal), waarom werd deze ingevoerd?

- Wie was Robert Owen en wat deed hij?

Wat waren de problemen?

Strikte klassenverdeling

Bovenklasse

Middenklasse

Arbeiders

Wat waren de problemen?

Strikte klassenverdeling

Nieuwe bovenklasse = industrielen. Zijn boos, kunnen niet deelnemen aan politiek

Bovenklasse

Middenklasse

Arbeiders

Nieuwe bovenklasse

Waarom was de Reform bill nodig?

Waarom was de Reform bill nodig?

Wat waren de problemen?

Strikte klassenverdeling

Arbeiders zijn ook boos. Slechte werkomstandigheden, slechte leefomstandigheden

Bovenklasse

Middenklasse

Arbeiders

Nieuwe bovenklasse

De eerste stappen naar verbetering voor de arbeider: Erfenis van de Swing riots

De eerste stappen naar verbetering voor de arbeider: Onderzoeken

De eerste stappen naar verbetering voor de arbeider: Vakbonden

Wat zijn de Factory Acts (1833), waarom werd deze ingevoerd?

Factory Acts 1833

Einde uitbuiting kinderen

Langzame verdere verbetering door:

Invloed herinnering Swing Riots

Onderzoekscommissies

Vakbonden

Industrielen met socialistische utopie bijv. Robert Owen

jaartallen:

jaartallen:

1453

1492

1588

1619

1620

1765

1776

1857

1885

1750

1851

1832

1833

Werd na 1832/1833 alles beter?

Werd na 1832/1833 alles beter?

Beschrijf precies wat je ziet op de afbeelding;

Wat zou de betekenis van de afbeelding kunnen zijn?

Amsterdam 1800 

Amsterdam 1900

Hoe kun je deze 3 plaatjes met elkaar verbinden?

Van Lennep

• Zorgt voor aanleg van een waterleiding.
  

Hoe kun je deze 4  plaatjes met elkaar verbinden?

Hoe kun je deze 3 plaatjes met elkaar verbinden?

Aantekening

vul het aantekeningenblad eerst zelf in

Huiswerk...

Op de volgende sheet

Vaardigheid: kenmerken/oorzaken/gevolgen. Deze les gevolgen Industriële revolutie

Werkblad:

Columbusday

Pocahontas

Bonthandel (wereldeconomie)

Tijdlijn Amerikaanse onafhankelijkheid (gevolgen beredeneren en duidelijk beschrijven )

Modern imperialisme kenmerken herkennen

Groep REIH Remember, remember...het is belangrijk vaardigheden te oefenen dus....