‹Revenir à la recherche

16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seating plan
  Google doc. para MYP3
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
¿Qué día hace hoy?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deberes / Homework
1. Completa el Lesson Up de hoy: 14. La vida sana parte 2 y ATL formativo B: Reading skills (1p) - 04/06
                2. Revisa el formativo ATL . Write down in your notebook all your questions.

3. Watch the video 



Para el lunes 10 de junio
Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 
The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ATL / FORMATIVE C

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ATL skill: Communication

  • Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction
  • Interpret and use effectively modes of non-verbal communication

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Which modes of non-verbal communication do you know?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

COMUNICACIÓN NO VERBAL
LOS GESTOS EN ESPAÑOL

Let's watch a video about gestures and non-verbal communication

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué más gestos conoces que pueden ayudar en la comunicación?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Formative C

INSTRUCTIONS 

  • Choose one of the three options and make a 2-3 minutes long dialogue with your classmate. 
  • Remember to use the three tenses: past, present and future. 
  • Record it on video with your laptop and upload it to Managebac. 
MAKING MISTAKE IS OKAY, JUST DO IT


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opción 1: ¿Con qué frecuencia comes fruta?

Opción 2: 
¿Tienes una vida sana?

Opción 3: 
¿Cómo te encuentras?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recordamos nuestras 
redes de palabras
 Write at least 5 words or phrases on your red de palabras for each of the following sub-topic:

  • partes del cuerpo
  • síntomas
  • comida sana y malsana
  • expresiones de frecuencia
  • actividades saludables (deportes, dormir)

   
3. Write 5 words or phrases from your red de palabras in the following slides, and add other's vocabulary to your red de palabras if you don't have it on yours! 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe algunos ejemplos de
partes del cuerpo

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe algunos ejemplos de
síntomas

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe algunos ejemplos de
comida sana

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe algunos ejemplos de
comida malsana

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe expresiones de frecuencia

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe preguntas para saber con qué frecuencia alguien come algo

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

DAR RECOMENDACIONES:
Escribe 3 recomendaciones afirmativas y 3 negativas. 

Ejemplos:
  • Debes comer frutas todos los días.
  • No debes beber cerveza.

Slide 19 - Diapositive

Alberto: agregué esto para mi clase, si a alguien le gusta lo puede usar
Escribe tus consejos/recomendaciones

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Escribe ejemplos de
actividades para tener una vida sana

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Usamos tres tiempos en nuestro diálogo: 
pasado, presente y futuro.
Traducimos estas frases al inglés:
¿Adónde fuiste ayer por la noche?
¿Cómo fue?
¿Qué hiciste?
¿Qué haces normalmente los domingos?
¿Qué te pasa hoy?
¿Qué comes y qué bebes?
¿Qué vas a hacer para llevar una vida más sana?
¿ Qué no vas a hacer?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Preparamos el diálogo
En parejas, ¡haced un diálogo que dure unos 3 minutos!

Tenéis que incluir el vocabulario de vuestras redes de palabras y del diálogo Y GESTOS.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

El diálogo
Practicad vuestro diálogo con vuestro compañero/a, 
grabadlo en vídeo con vuestro ordenador 
y subidlo a Managebac.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ATL EXERCISE
Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction.
Interpret and use effectively modes of non-verbal communication. 
Challenge:
 
Try to perform your dialogue without any verbal communication

  • Can you understand your classmate's messages?
  • Are your messages understood by your classmate?

Slide 26 - Diapositive

The link to the google form is in the Drive ATL tasks, Term 3 folder. Make a copy for your own class. 
ATL SELF-EVALUATION
CLICK HERE

Slide 27 - Diapositive

PROFES: Haced una copia del Google Form
After this lesson I want to...
do everything at home again
revise my dialogues again
do more exercises with my classmate
do the assessment!
revise the vocabulary to be able to say more

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sumativo





Horario del criterion C            
(speaking)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback para el examen oral
                                                Estructura - Posibles preguntas 
1. Buenos días /buenas tardes
2. ¿Cómo estás?
3. ¿Puedes leer el título de la imagen?
4. ¿Qué ves en la imagen?
5. ¿Qué están haciendo las personas de la imagen?
6. Y a ti, ¿te gustan... (los concursos / las noticias / las películas de acción?
7. ¿Qué deportes practicas los fines de semana?
8. Qué deportes practicas? 
9. ¿Qué haces los fines de semana?
10. ¿Qué tipo de películas te gustan? 
11. ¿Qué tipo de programas de televisión te gustan? 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deberes / Homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06.              
Complete the formative task and upload it on Managebac.                       





Para el lunes 17 de junio

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

ATL/Formative Criterion C

- Leçon avec 27 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

ATL/Formative Criterion C (2p)

- Leçon avec 30 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

18. Práctica extra- Criterion C (2p) - 18/06 (cover work)

- Leçon avec 25 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

ATL Formative Criterion C 2 (2 p.)

- Leçon avec 13 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

17. Completar el formativo Criterion C (1p) - 17/06

- Leçon avec 40 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

ATL Formative Criterion C 1 (1 p.)

- Leçon avec 20 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8. En el restaurante/ATL

- Leçon avec 21 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

8. En el restaurante

- Leçon avec 15 diapositives
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3