Bijles lezen

Welkom en planning
Laatste les
Teruggeven schrijfopdrachten
Kijk- en luisteropdracht
Feedback geven
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom en planning
Laatste les
Teruggeven schrijfopdrachten
Kijk- en luisteropdracht
Feedback geven

Slide 1 - Diapositive

Lichaamstaal
Sommige teksten zijn gemaakt om voorgedragen te worden. Bij een voordracht moet je als lezer niet alleen betekenis geven aan de woorden. Maar ook aan de lichaamstaal van degene die voordraagt. Hoe je dat doet, leer je in deze les.

We kijken naar spoken word. Dat is poëzie die speciaal geschreven is om voorgedragen te worden. 

Slide 2 - Diapositive

Biografie

Karim Ellouta is in 2016 gestart met schrijven en performen van spoken word. Onder de naam Benzokarim timmert hij aan de weg door maatschappelijke onderwerpen bespreekbaar te maken. Benzokarim wil met zijn spoken word mensen inspireren en verbinden. Naast zijn studie rechten heeft hij meegedaan aan next Generation Speaks en staat hij in de finale van NK Poetryslam 2020.

Slide 3 - Diapositive

Moeilijke woorden
biografie
aan de weg timmeren 
bespreekbaar maken
inspireren
poetry slam
 

Slide 4 - Diapositive

Bekijk de voordracht van Benzokarim
Met het gedicht ‘Hé bolle’ bereikte hij de finale van het NK Poetryslam 2020.
Beluister en bekijk de voordracht. Schrijf alles op wat je ziet aan Benzokarims lichaamstaal.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Analyseren
1. Als je luistert, hoor je dat de toon in Benzokarims voordracht langzaam verandert. Hoe zou je die verandering omschrijven?
2. Ook Benzokarims uiterlijk verandert tijdens de voordracht. Omschrijf ook die verandering. Overleg met je medeleerlingen, wat voor veranderingen zagen zij allemaal?
3. Benzokarim spreekt in de ‘ik-vorm’. Af en toe bespreekt hij wat anderen tegen die ‘ik-persoon’ zeiden. Hoe maakt hij duidelijk wat er door anderen tégen de ‘ik-persoon’ gezegd werd?

Slide 7 - Diapositive

Vergelijken
De biografie van Benzokarim geeft je informatie, maar het videofragment ook.
1. Wat wil de biografie over hem vertellen?
2. Welke informatie heb je door “Hé bolle” over Benzokarim die de biografie niét geeft?

Slide 8 - Diapositive

Biografie

Karim Ellouta is in 2016 gestart met schrijven en performen van spoken word. Onder de naam Benzokarim timmert hij aan de weg door maatschappelijke onderwerpen bespreekbaar te maken. Benzokarim wil met zijn spoken word mensen inspireren en verbinden. Naast zijn studie rechten heeft hij meegedaan aan next Generation Speaks en staat hij in de finale van NK Poetryslam 2020.

Slide 9 - Diapositive

Interpreteren
Nu je weet hoe het er staat en uitziet, gaan we kijken naar waarom de biografie zo geschreven is, en de dichter zijn voordracht zo doet. Welke betekenis geef jij daardoor aan voordracht en biografie?

Slide 10 - Diapositive

Interpreteren
4. Welke betekenis geeft Benzokarim aan zijn tekst met zijn stem en zijn lichaam? Onderbouw je antwoord met wat je bij opdracht 1, 2 en 3 opschreef.

Slide 11 - Diapositive

Interpreteren
De tekst van ‘Hé bolle’ is biografisch (=gaat over het leven van een mens), gaat over de spoken word dichter die zich Benzokarim noemt. De Biografie  geeft je ook biografische informatie.

Geven ‘Hé Bolle’ en de Biografie dezelfde informatie? 
Waarom wel/niet?
Hoe denken je medeleerlingen hierover?

Slide 12 - Diapositive

Meer doen?
Vergelijk de voordracht van Benzokarim met de voordracht 'Ademgebed' van Martijn Teerlinck

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Ik vond de bijles nuttig
A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

Wat heb je in de bijlessen geleerd?

Slide 16 - Question ouverte

Wat moet ik volgende keer anders doen?

Slide 17 - Question ouverte