woe 16 maart

Welkom DP3
11.15 - 11.40  telefoon in bak + lezen
11.40 - 12.00 planning volg.wk / inleveropdrachten/ stage / project op kop
12.00 - 12.35 werken product maken en verbeteren (theorie) 
12.35 - 12.55 korte pauze
12.55 - 13.55 verder met product maken en verbeteren (uitleg gereedschappen)
13.55 - 14.05 afsluiten les + opruimen


 
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom DP3
11.15 - 11.40  telefoon in bak + lezen
11.40 - 12.00 planning volg.wk / inleveropdrachten/ stage / project op kop
12.00 - 12.35 werken product maken en verbeteren (theorie) 
12.35 - 12.55 korte pauze
12.55 - 13.55 verder met product maken en verbeteren (uitleg gereedschappen)
13.55 - 14.05 afsluiten les + opruimen


 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom DP3
planning vanmiddag
11.15 - 11.30 binnenkomst + lezen 
11.40 -12.00 inleveropdrachten - stage - planning volg week (ckv) -                                                  filmopdracht op kop 
12.00 -12.30 start laatste profieldeel Product Maken en verbeteren
12.30 - 12.45 korte pauze
12.45 - 13.55 werken aan product maken en verbeteren 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Normen en waarden, hoe zat dat ook alweer?
Waarden: 
Dingen die je belangrijk vindt als persoon of als groep.
  •  Respect hebben voor elkaar
  • Rekening houden met elkaar (bijv. opmerkingen)

Normen:
Ongeschreven regels over hoe je je hoort te gedragen.
  • Iemand laten uitpraten.
  • Opstaan in de bus voor oude mensen.
 



Bijv. respect hebben voor elkaar

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een aantal voorbeelden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm: 
Je eet niet iedere dag patat.

Waarde: Gezondheid

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm: 
Je draait thuis midden in de nacht geen harde muziek.

Waarde: Respect voor anderen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm: 
Je slaat je hond niet.

Waarde:
Respect voor dieren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm:
Als iemand iets goeds heeft gedaan, dan  geef je een complimentje.

Waarde: 
Vriendelijkheid, Respect

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Norm: 
Je gooit geen afval op straat

Waarde:
Respect voor het milieu

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gaat nu testen wat jouw belangrijkste waarden zijn.

Slide 11 - Diapositive

De leerlingen klikken de volgende dia aan.

Slide 12 - Lien

Bij deze site kan de leerling testen welke waarden voor hun belangrijk zijn.
Misschien is het nodig om enkele waarden toe te lichten.
Uiteindelijk blijven voor hun de 5 belangrijkste waarden over.
Zijn deze gelijk met de rest van de klas en school?
Verschillen: 
  • werk - thuis
  • school - thuis
  • op straat- thuis

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

schelden
n Rotterdam gebruikt men niet de zin : 
"zit niet te zeuren maar kanker niet zo"!

Hoe vind jij dit?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleding
Pas je kleding aan aan het werk dat je doet


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Welke normen vind jij belangrijk?
Respect op school

Slide 17 - Carte mentale

inventariseer met de leerlingen wat zij respectvol gedrag vinden.
Aan de hand hiervan kunnen afspraken gemaakt worden voor:
  • in de les
  • in de kantine
  • in het gebouw
  • op het sportveld
  • op het plein
  • online
Zet dit op papier en laat het ondertekenen. Spreek bij overtreding af wat te doen.
Hoe ziet respectvol gedrag eruit:
  • in de les
  • in de kantine
  • in het gebouw
  • op het sportveld
  • op het plein
  • online

Slide 18 - Diapositive

Materiaal:
  • 6 grote vellen papier.
  • stiften.
Opdracht:
  • Schrijf op welk gedrag hoor op de verschillende plekken.
Klassenafspraak: We doen het samen!

Slide 19 - Diapositive

De leerlingen maken samen afspraken waar de hele klas achterstaat.

Slide 20 - Diapositive

Laat een poster maken. Dit is een voorbeeld.
Spreek ook samen af wat er gebeurt wanneer men zich niet aan de afspraak houdt.
Persoonlijke verzorging

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • Wat weten we al?
  • Stellingen en uitleg over persoonlijke hygiëne
  • Opdracht Handen Wassen


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denken jullie aan bij persoonlijke verzorging?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Onder persoonlijke verzorging valt onder andere
  • Het wassen van je haar
  • Douchen
  • Het schoon houden van je     handen (nagels, handen       wassen)
  • Tanden poetsen
  • Verschonen van je kleding

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk om regelmatig je handen te wassen?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke momenten moet je altijd je handen wassen?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vaak trek je schone sokken aan?
Minder dan 4x per week
4x per week
5x per week
6x per week
Elke dag

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

'Schone sokken, moet dit elke dag?' 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vaak douche jij per week?
A
3
B
5
C
elke dag
D
Meerdere keren per dag

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitkomst: Te veel of te weinig?
  • Waarom?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel ..... ruikt niet lekker, hoe zou je dit aan hem of haar kunnen brengen?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik je al deodorant?
Nee ik gebruik geen deodorant
Alleen na het sporten
Ja, elke dag

Slide 33 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Trek jij elke dag een schoon T-shirt aan?
A
Nee
B
Ja
C
Meestal wel
D
Meestal niet

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontsmet jij je telefoon wel eens?
Ja
Nee
Soms

Slide 35 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontsmetten telefoon
Wat kunnen we hiervoor gebruiken?
  • Een microvezeldoekje
  • Een brillendoekje
  • Een vochtige doek

Wat kunnen we hiervoor NIET gebruiken?
  • Ruwe materialen
  • Papier
  • Een spons
  • Ontsmettingsmiddel
  • Make-up remover




Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het lesdoel van vandaag was:
Ik weet wat ZELFZORG betekent en waarom persoonlijke hygiene zo belangrijk voor je is.

Vertel in je eigen woorden waarom persoonlijke hygiëne belangrijk voor jou is:

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions