Les 3 audits, waarnemen en interviewen

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
VoedingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning

les 1  Uitleg, uitvoeren mini-audit

les 2 Beoordelen middels waarneming

les 3 Soorten vragen, oefenen interview

les 4 Uitleg audit-opdracht

les 5  Maken auditrapportage

les 6 Uitvoeren externe audit bij een bedrijf

les 7 Herhaling, inleveren opdracht


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

bespreken opdracht

  • Hoe hebben jullie de audit voorbereid? onderbouw je antwoord.
  • Welke fouten/valkuilen zijn er ontstaan? onderbouw je antwoord.
Hoe ga je dit de volgende keer anders doen?
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

laat enkele groepjes antwoord geven op de vragen.
Leerdoelen
Na deze les kun jij:
  • de WAKKER methodiek toepassen
  • de soorten vragen toepassen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAKKER methodiek
  • Waarnemen
  • Aantekeningen maken
  • Klassificeren 
  • Kwalificeren
  • Evalueren
  • Rapporteren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
  • Waarnemen is kijken en luisteren.
  • Bekijk het filmpje en noteer wat je waarneemt.

Slide 7 - Diapositive

bespreek de video en maak gebruik van een praktijk situatie.
Soorten vragen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen maken
  • het opschrijven van feiten, objectief
  • maak aantekeningen n.a.v het volgende filmpje

Slide 9 - Diapositive

de feiten bespreken.
Klassificeren
  • de informatie uit de aantekeningen toewijzen aan de beoordelingspunten.

Slide 10 - Diapositive

Overzicht IFS (ELO) of de IFS erbij halen om te laten zien wat er met klassificeren bedoeld wordt.
wat is Kwalificeren

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwalificeren
Conclusie trekken uit de informatie die bij de criteria staat en dan pas een oordeel vormen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening
Tijdens een IFS audit neem jij waar dat een medewerker de metaaldetector procedure niet beheerst.
  1. klassificeer
  2. kwalificeer

Slide 13 - Diapositive

maak gebruik van de Overzicht IFS in de ELO
Evalueren:
  • Met jezelf of eventueel een collega.
  • Komen de conclusies overeen met de eisen?
  • Zijn de conclusies gebaseerd op feiten?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is rapporteren?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Rapporteren
  • Oordeel geven en aangeven hoe men aan dit oordeel gekomen is.
  • Toelichting is gebaseerd op feiten. is volledig, bondig en acceptabel. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Jullie voeren met jullie groepje een interview uit over een gebeurtenis.
  • 1 is de vragensteller, 1 is de ondervraagde en 1 observeert.
  • iedereen bereid 2 open en 2 gesloten vragen voor.
  • bij het interview observeert en noteert de observeerder feedback op de WAKKER methode.
  • na de eerste ronde wordt er gewisseld. Iedereen komt aan bod.

timer
20:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
Nabespreken van de opdracht per groepje.

Slide 19 - Diapositive

wat ging er goed?
wat ging er minder goed?
wat zou je anders doen?
Leerdoelen behaald?
Na deze les kun jij:
  • de methodiek WAKKER toepassen
  • de soorten vragen toepassen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions