2.3 - De Franse tijd in de Nederlanden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Programma

• Vorige les
• Franse Tijd in Nederland
• Tijdlijn maken
• Terugblik - lessonup

Wat hoort NIET bij Napoleon's beleid?

1. Adel en geestelijken krijgen voorrechten niet terug
2. Scheiding der machten (regering van meerderen)
3. Een grondwet waar iedereen gelijk is
4. Standensamenleving blijft afgeschaft

Sleep het begrip naar de juiste omschrijving.

Napoleon keizer van Frankrijk

Napoleon wordt dictator

Napoleon verslagen bij Waterloo

Napoleon valt Rusland aan

Napoleon wordt verbannen naar Elba

1804

1813

1812

1799

1815

Napoleon werd als laatste verslagen bij:

1. De slag bij Leipzig
2. Zijn nederlaag in Rusland
3. De slag bij Waterloo
4. De slag bij Berlijn

Frankrijk bezet Nederland

1795-1813

• Op verzoek van de Patriotten, Nederlanders die van de prins van Oranje, af willen, vallen Franse troepen Nederland binnen.
• Nederland wordt de Bataafse Republiek, maar de Nederlanders zelf hebben maar weinig te zeggen.

Kenmerkend aspect

Revoluties met als gevolg de komst van de grondwet.

Waarom het kenmerkend aspect bij de video

Wie was wanneer aan de macht in Nederland?

1795 - 1798

1806 - 1810

1810 - 1813

1813 - 1840

Napoleon Bonaparte

Lodewijk Napoleon

Nationale vergadering

Willem I

10. Zet in chronologische volgorde:

Dit is een sleepvraag.

1

2

3

4

Lodewijk Napoleon wordt koning van Holland

Nederland wordt een onderdeel van Frankrijk

De Patriotten worden verjaagd

De Bataafse Revolutie

Lees: Weg met de stadhouder!
Patriotten zijn...

1. Mensen die een koning steunen
2. Mensen die kritiek hadden op de stadhouder en regenten.
3. De Fransen die in Nederland woonden
4. Mensen die de stadhouder en regenten steunden.

Einde

Extra materiaal

Bataafse Revolutie

• 1787: patriotten ( voor verlichtte ideeën, tegen stadhouder Willem V) proberen de macht te grijpen.
• Ze eisen inspraak van burgers op het bestuur en grondrechten.
• Dit mislukt --> patriotten vluchtten naar Fr. (Willem V hulp van Pruisen)
• 1795 terug met hulp van Fr.

Mindmap opdracht

Jullie gaan in tweetallen een mindmap maken over paragraaf 2.3, pagina 30-31 uit het leerboek. 

• De hoofdvraag is: welke gevolgen had de Franse Revolutie voor de Republiek? 
• Beantwoord in je mindmap de volgende vragen:

1. Wat wilde de patriotten anders hebben? (lees weg met de stadhouder!)
2. Wat namen de patriotten op in de nieuwe grondwet? (lees van republiek naar koninkrijk)
3. Wat veranderde er door Napoleon in de Bataafse Republiek? (lees van republiek naar koninkrijk)
4. Hoe werd het Koninkrijk Holland een provincie van Frankrijk? (lees een Franse Provincie)
5. Welke regels werden er door Napoleon doorgevoerd in de provincie? (lees een Franse Provincie)
6. Wie was Lodewijk Napoleon en wanneer had hij de leiding over de Bataafse Republiek? (lees wie was Lodewijk Napoleon)
7. Wie nam de leiding over NL na Napoleon en hoe werd NL vanaf dat moment genoemd? (lees na de Franse tijd)

• Neem in je mindmap ook de volgende dingen op: 

1. begrippen + uitleg
2. jaartallen + wat daarin gebeurden
   
3. Belangrijke veranderingen --> dingen die nieuw zijn bedacht of ingevoerd

Kenmerkend aspect

Revoluties met als gevolg de komst van de grondwet.

Waarom het kenmerkend aspect bij de video

Tijdlijn 2.1 t/m 2.3

• Maak een tijdlijn van de periode Franse en Bataafse revolutie.
  
• De gebeurtenissen ontbreken. Door de teksten en bronnen bestuderen van 2.1 t/m 2.3 kan je de jaartallen vinden en de juiste gebeurtenis toevoegen.
  
• Het werkblad staat in de studiewijzer.
• Klaar?
• Werk verder met 2.3: Alle opdrachten behalve: 6b, 10b

- Arceren 2.3

- Doelenlijst