Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoofdstuk 3: De hereniging van Duitsland (1961 - 1991)
Leg het begrip Koude Oorlog uit aan de hand van de cartoon.
1 / 30
suivant
Slide 1:
Carte mentale
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
7 vidéos
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Leg het begrip Koude Oorlog uit aan de hand van de cartoon.
Slide 1 - Carte mentale
Ook spanningen voortkomende uit Koude Oorlog elders in de wereld, o.a. in Cuba (1962)
Slide 2 - Diapositive
Cuba-crisis (1962)
1959: Castro aan de macht (revolutie)
communist
Varkensbaai-invasie (1961) >
Castro vraagt bescherming aan SU >
plaatsing raketinstallaties (1962) >
Kennedy stelt zeeblokkade in >
Chroesjtsjov en Kennedy sluiten akkoord:
Russen halen kernwapens weg,
VS verwijderd kernwapens uit Turkije (navo)
belang: bijna-kernoorlog > hot line en
SALT-akkoorden > détente
Cette vidéo n'est plus disponible
Slide 3 - Diapositive
Cubacrisis (1962)
Slide 4 - Diapositive
Documentaire Cuba-crisis
(Engels gesproken, 5 min)
Slide 5 - Diapositive
0
Slide 6 - Vidéo
gevolgen van Cuba-crisis
Grote vrees voor een nucleaire oorlog >
Détente
(1963 - 1979)
ook in Duitsland verbetering betrekkingen met Oostbloklanden door:
loslaten harde lijn van Adenauer: 'Westbindung' > geen wederzijdse erkenning DDR en BRD
Nu:
Ostpolitik
van Willy Brandt:
- burgemeester van Berlijn in 1961, later bondskanselier (1969 - 1974)
- Erkenning DDR en BRD (1972) en andere verdragen (oa over terugkeer kinderen naar BRD)
- Hoop op hereniging bleef bestaan, maar daarnaast ook:
- hameren op goede relatie met VS en Europese integratie
Erich Honecker (DDR) beschouwde deling Dld als definitief
Cette vidéo n'est plus disponible
Slide 7 - Diapositive
De hereniging van Duitsland mogelijk door
problemen in SU:
1. Geen economische groei
2. Militaire uitgaven werden te hoog. SDI-project VS nieuwe fase in wapenwedloop (Reagan)
3. Geen inspraak van de bevolking >
1985:
Gorbatsjov
wijzigt de koers:
-
Perestrojka
> vernieuwing productieproces en invoering marktwerking
-
Glasnost:
'Openheid', verruiming vrijheid van meningsuiting > kritiek mogelijk !!!
Slide 8 - Diapositive
Probleem voor de SU was ook de onvrede in Oostbloklanden:
Verzet tegen de communistische dictatuur >
- roep om democratische vrijheden en
- recht om in vrijheid te reizen
Tot Gorbatsjov
: hard militair optreden tegen hervormingsbewegingen (o.a. in Hongarije in 1956 en in Tsjechoslowakije in 1968)
Gorbatsjov (1985-1991): weigert militair in te grijpen in de DDR > einde Breznjev-doctrine >
Na verzet in Polen en Hongarije, Val van de Muur (1989) >
Hereniging Duitsland (1990) >
Val andere communistische regimes in Oostblok >
Einde éénpartijstaat in SU > Sovjet-Unie opgeheven (1991)
Slide 9 - Diapositive
documentaire
Val van de Muur
7 minuten (NOS)
Slide 10 - Diapositive
0
Slide 11 - Vidéo
De hereniging van Duitsland: problemen
1. Vele landen hadden bedenkingen bij Duitse hereniging:
angstig voor economische, politieke (en militaire ?) overheersing
Kohl
kreeg steun bij Frankrijk onder belofte van:
- invoering Euro
- uitbreiding EU met voormalige Oostbloklanden
2. Verschil 'Ossies' en 'Wessies' (politiek, economisch en cultureel)
- oa: Ossies voelde geen hereniging maar overname. Zie: ampelmänchen
3. Ook: immigratie van mensen uit oa oorlogsgebieden:
- Ossies zijn veelal tegen
- tegengaan immigratie ligt gevoelig bij Wessies (nazi-verleden)
Slide 12 - Diapositive
2 presentaties over paragraaf 3.3
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Slide 15 - Vidéo
USSR na 1991:
Na Gorbatsjov werd Jeltsin leider van de SU >
Jeltsin maakt einde aan communisme in SU >
Voormalige republieken onafhankelijk
markteconomie > enkele superrijken
Baltische staten en Polen bij EU.
Elders autoritaire staten (o.a. Hongarije)
Nationalistische en ethnische gevoelens >
revolutie en burgeroorlog (o.a.Oekraïne)
Slide 16 - Diapositive
Gevolgen val communisme voor het Westen:
- VS 'politiagent van de wereld'
- Navo: beheersing militaire conflicten ipv
bestrijden communisme
- Duitsland economische motor Europa
- Poetin (2008): herstel positie >
- nieuwe spanningen met het Westen o.a,
- Oekraïne (Krim)
Slide 17 - Diapositive
Ontwikkelingen in Nederland na 1945:
1.
Groeiende welvaart. Belangrijk:
- Marshallplan
- Herstel economie in Duitsland > oa groei Rotterdamse haven
- aardgasveld in Groningen
- vanaf jaren '60: sterke stijging lonen
2.
Onafhankelijkheid Nederlands-Indië >
Republik Indonesia (1949)
Gevolg:
Velen verhuisden naar Nederland:
Indo's en Zuid-Molukkers > namen cultuur mee
Knilsoldaten
Slide 18 - Diapositive
Documentaire Beeldbank over de wederopbouw in Nederland na 1945,
originele beelden.
(17 minuten)
Slide 19 - Diapositive
0
Slide 20 - Vidéo
vervolg ontwikkelingen in Nederland na 1945: :
Culturele revoluties:
Verzuiling veranderde in:
Ontzuiling [1]:
verzuiling
Het leven van mensen speelde zich niet langer af in de 'zuil' waarin ze geboren
waren
liberaal, socialistisch, katholiek, protestant,
maar: meer contacten buiten eigen groep.
Van invloed op de ontzuiling was:
- secularisering [2]
of: ontkerkelijking: minder mensen gingen naar de kerk >
mensen laten zich minder leiden door de kerk (vb: gebruik voorbehoedsmiddelen)
- komst televisie >
meer mensen maken kennis met opvattingen uit een andere zuil
Slide 21 - Diapositive
vervolg ontwikkelingen in Nederland na 1945:
Ontzuiling
werd versterkt door:
secularisering
en komst
tv
en
individualisering:
mensen willen zelf hun toekomst uitstippelen
vooral: jongeren:
babyboomers
ontwikkelen eigen jeugdcultuur:
- hekel aan 'gezag'
- eigen haardracht, muziek, kledij, sexuele moraal (oa Woodstock festival)
- 'flower power' en 'provo-beweging':
- protestacties tegen geweld in de wereld (Vietnam-oorlog) o.a
- protestsong Boudewijn de Groot (Vertaling van lied Bob Dylan):
'Meneer de president' > beelden studio-optreden
Slide 22 - Diapositive
0
Slide 23 - Vidéo
Ook: acties (radicale) feministes
Slide 24 - Diapositive
Een multiculturele samenleving ontstaan door:
Vele nieuwkomers na WO II:
- Mensen uit de voormalige kolonies (Ned.Indië, Suriname ('75), Ned. Antillen)
- Gastarbeiders (uit Italië, Griekenland, Marokko en Turkije)
- Asielzoekers (eind 20e eeuw)
- Burgers uit nieuwe lidstaten EU (na 1989, val van de Muur)
Belangrijk:
immigranten behielden hun eigen cultuur, niet iedereen integreerde >
spanningen tussen immigranten en autochtone Nederlanders o.a. mbt:
geloof (Islam, 11 november 2001: aanslag op Twin Towers........)
Slide 25 - Diapositive
Europa: groei en crisis:
2004: 10 Oostbloklanden lid van EU
Doelstellingen lijken te zijn gehaald:
- vrede (tussen Dld en Frankrijk)
- welvaart
- dreiging communisme voorbij
Verwachting: uitbreiding democratie
Groot probleem: politieke unie?
'Oplossing': landen blijven onafhankelijk
maar gaan steeds meer samenwerken:
Slide 26 - Diapositive
Andere oorzake spanningen in Europese Unie:
Globalisering:
- toenemende economische verwevenheid
- steeds meer samenwerking nodig: milieu, criminaliteit
- steeds meer culturele uitwisselingen door techniek
- veel migratie na WO II (dekolonisatie, gastarbeid, armoede, oorlog) >
- samenstelling bevolking is veranderd: multiculturele samenlevingen >
- discriminatie en ontheemd gevoel bij Europeanen >
- ultranationalisme: eigen volk eerst
Slide 27 - Diapositive
Meer samenwerking in de Europese Unie en reactie
veiligheid
buitenlands beleid
economisch: 'Schengenlanden' (1991) >
EU > Euro (2002)
Gevolg: Euroscepsis:
- 'Brussel' krijgt teveel macht tkv
- nationale parlementen
- te weinig controle op 'Brussel'
- vrees concurrentie lage lonen landen
Gevolg: volksraadplegingen (2005/16)
Slide 28 - Diapositive
ABC News over de uitslag van het referendum in GB
(4 minuten)
Slide 29 - Diapositive
0
Slide 30 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
HC 4.3: Hereniging van Duitsland (1961 - 1991)
Avril 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Hfd 10.2 De Koude Oorlog einde
Juin 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4. afnemende spanningen
Novembre 2020
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Deelcontext 3: afnemende spanningen
Mars 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Tijdlijn KO - Havo 3
Mai 2018
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2.3 Toenadering, hereniging en integratie
Novembre 2021
- Leçon avec
48 diapositives
geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
2.3 Toenadering, hereniging en integratie
Avril 2023
- Leçon avec
41 diapositives
geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
12.1. herhaling en laatste aantekeningen
Octobre 2024
- Leçon avec
15 diapositives