1.2 De grote oorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Geschiedenis

3Havo

Planning

1. Wie ben ik?

2. Wie ben jij?

3. Introductie Eerste Wereldoorlog

De eerste les

De Keulenaar​

Afkorting: KLA​

Geschiedenis en Algemene Ontwikkeling​

​

Schrift, boek en werkboek​

Regels en telefoon

LessonUp

Wie zijn jullie?

1. Noem jouw naam

2. Noem een periode/gebeurtenis die je interessant vindt

De Eerste Wereldoorlog

1.2 De Grote Oorlog

Algemene leerdoelen 1.2

1. Je weet wat vooruitgangsdenken inhoudt (les1)

2. Je weet wie elkaar bestreden in de Eerste Wereldoorlog en waardoor de oorlog ontstond (oorzaken) (les 2)

3. Je weet hoe de oorlog begon. (les 3)

4. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het oosten. (les 4)

5. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het westen. (les 4)

Wie van jullie denkt er dat het nu beter is dan vroeger?

1890 - 1914

De periode net voor de Eerste Wereld oorlog wordt ook wel La Belle époque

=het mooie tijdperk genoemd

​

Het ging economisch goed door nieuwe uitvindingen en mensen hadden een beter leven dan voor hun tijd

​

Rust en welvaart​

​

Nieuwe uitvindingen brengen simpele maar grote verandering

Vooruitgangsdenken!!

De Eerste Wereldoorlog

1.2 De Grote Oorlog

Algemene leerdoelen 1.2

1. Je weet wat vooruitgangsdenken inhoudt (les 1)

2. Je weet wie elkaar bestreden in de Eerste Wereldoorlog en waardoor de oorlog ontstond (oorzaken) (les 2)

3. Je weet hoe de oorlog begon. (les 3)

4. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het oosten. (les 4)

5. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het westen. (les 4)

Extra: leven in de loopgraven en shell shock

Les 2

Leerdoelen

Je weet het verschil tussen een oorzaak en een aanleiding

Je kunt meerdere belangrijke oorzaken noemen voor spanningen tussen Europese landen rond de eeuwwisseling (1900)

Je weet de vier oorzaken van de Eerste Wereldoorlog

Oorzaken vs aanleidingen

 

Verschil in directe aanleiding en indirecte oorzaken​

​

Het ene zet de oorlog in werking = aanleiding​ 

​  

De andere moeten aanwezig zijn om tot de oorlog te 

komen = oorzaak​

​

Zonder oorzaak kan er geen aanleiding zijn

1. Lees in stilte 'oorzaken van de oorlog' en 'een snelle start' van 1.2

2. Maak vragen 1 tot en met 4 van 1.2 in het werkboek

3. Begrijp je de drie leerdoelen?

Afsluiting Les 2

Herhaling Leerdoelen

Je weet het verschil tussen een oorzaak en een aanleiding

Je kunt meerdere belangrijke oorzaken noemen voor spanningen tussen Europese landen rond de eeuwwisseling (1900)

Je weet de vier oorzaken van de Eerste Wereldoorlog

Les 3

Leerdoelen

Ik weet de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog en kan deze uitleggen​ (herhaling)

​

Ik weet welke rol de aanslag op de kroonprins van Oostenrijk-Hongarije heeft gehad bij het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog​

​

Ik weet wat het Schlieffenplan is, of dit plan heeft gewerkt en wat het gevolg was van dit plan

Maar eerst, kijken we de vragen 1 tot en met 4 na

De aanleiding

1. Beschrijf hoe de moord heeft plaatsgevonden

2. Welke oorzaken van de Eerste Wereldoorlog noemt het filmpje nog meer?

https://www.youtube.com/watch?v=m--6MLK3je0

Les 4

Leerdoelen

1. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het oosten.

2. Je kunt beschrijven hoe de oorlog verliep in het westen. 

1. Lees 'strijd aan het oostfront' en 'strijd aan het westfront'

2. Maak vraag 5 tot en met 7 van 1.2