Pedagogiek

• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 2

Pickwickvraag: Wat was als kind je droombaan?

Zeven tools, zeven keuzes

1.  Slow down Sister-----> Kan ik mezelf innerlijk beheersen

2. Vraag wolkjes -----> Hoe maak ik aan het begin van de les een praatje met de leerlingen?

3. Goochelen met tijd-----> Hoe plan ik mijn les zo economisch mogelijk in?

4. Concentratie vasthouden ----> Hoe houd ik de concentratie van de leerling vast?

5. WHHTUK-----> Hoe zorg je er in een uitleg voor dat de leerlingen de opdracht begrijpen?

6. Vragen voor een werkvorm----> Hoe betrek je zoveel mogelijk leerlingen bij de les?

7. Pickwickvragen----> Hoe draag ik bij tot burgerschap binnen de geschiedenisles

Kijk naar dit voorwerp. Wat zou het kunnen zijn? Waarom denk je dat?

 M012806

Collectie Joods Historisch Museum

Dit tafelvoetbalspel ligt in het Nationaal Holocaust Museum. Wat zou het verhaal kunnen zijn achter het spel?

Nico Kroese, 11 geworden

 (Amsterdam, 23 januari 1932

– Sobibór, 16 juli 1943)

Nico Kroese en zijn joodse en niet-joodse vrienden hebben heel vaak met dit tafelvoetbalspel gespeeld. Voordat Nico en zijn familie in 1943 werden gedeporteerd, gaf Nico het spel in bewaring bij Cor Spaargaren, een vriendje uit de straat. Nico zei erbij dat hij zou terugkomen en dan het spel zou komen ophalen. De dag daarna werden Nico en zijn familie gedeporteerd. Nico is nooit teruggekomen. Zijn vriend, Cor Spaargaren, heeft het tafelvoetbalspel zijn hele leven lang goed bewaard. 

Hoe voelt het om dit verhaal te horen? Antwoord met één woord/emotie.

Hoe is dit toepasbaar voor een ander vak

Nederlands: letter 

Wiskunde: toiletrolletje 

Motivatie= nieuwschierig maken

Pickwickvraag: Wat is je doel in je leven?

Zouden jullie deze tool zelf ook gaan gebruiken?

Ja

Nee

Misschien

Tips/tops?