les 7-afronding periode 1-herhalen

Welkom!
Afronding periode 1

Herhalen!

Hechting 

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 135 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Afronding periode 1

Herhalen!

Hechting 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Even een makkelijk begin. Hoe is je stemming nu?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Wat is hechting? Omschrijf het begrip in je eigen woorden.

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie hechting
Hechting is een proces van interactie tussen een kind en een of meer van zijn opvoeders dat leidt tot een duurzame affectieve relatie'
(definitie NJI, 2021).  

Voor een bonuspunt: wanneer start de hechting ook alweer? :) 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Bowlby heeft onderzoek gedaan naar hechting. Wat concludeerde hij uit zijn onderzoek?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bowlby 
  • Gehechtheid is een fundamentele behoefte
  • Gebaseerd op Harlow (aapjes) 
  • Alle kinderen hechten (ondanks kwaliteit opvoeding) 
  • Een kind heeft veiligheid van een opvoeder nodig om vandaar uit de wereld te ontdekken. 
  • De soort hechting heeft voorspellende waarde voor de ontwikkeling
  • Een niet-veilige hechting kan leiden tot diverse problematiek als leerproblemen, problemen met zelfwaardering tot aan het aangaan van relaties.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Welke typen gehechtheid onderscheidde Ainsworth?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Typen hechting (Ainsworth) 
  • Type A: onveilig vermijdend gehecht
    Vermijden, zelfstandiger dan 'nodig' 
  • Type B: veilig gehecht 
       Balans: exploreren vs. nabijheid (ouders sensitief) 
  • Type C: onveilig angstig ambivalent gehecht
       Afwezigheid opvoeder leidt tot angst. Tegelijkertijd boos/afwerend 
  • Type D: onveilig gedesoriënteerde of gedesorganiseerde hechting 
      Kenmerken van type A en type C. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat draagt bij aan een
veilige hechting?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Veilige hechting 
Het is belangrijk dat de ouders: 
  • Adequaat reageren 
  • Sensitief en responsief 
  • Inleven en verplaatsen 

De ouder vormt de veilige basis voor het kind. Vanuit deze veilige basis gaat het kind zich ontwikkelen en de omgeving om zich heen ontdekken. 

Wat zie je terug in je eigen opvoeding? 

Slide 10 - Diapositive

Niet alleen de ouders, ook de omgeving speelt een rol in het hechtingsproces. 

Als ouder is het belangrijk dat hij adequaat reageert op signalen van het kind (bijvoorbeeld: troosten als het kind huilt). 

Ook is het belangrijk dat de ouder zich kan inleven in het kind. Soms is een baby bijvoorbeeld onrustig. Het is belangrijk dat een ouder zich hier in kan verplaatsen en hier goed op reageert. 
Heeft de omgeving ook invloed op de hechting?
ja
nee

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke factoren kunnen bijdragen
aan het ontstaan
onveilige hechting?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie factoren 
  • Ouderfactoren 
  • Omgevingsfactoren
  • Kindfactoren 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen hechtingsproblematiek en een hechtingsstoornis?

Slide 16 - Question ouverte

Kind/jongere die niet goed gehecht is heeft niet meteen een hechtingsstoornis.

25 - 30 % van de Nederlandse bevolking is niet volledig veilig gehecht.

1 % van de Nederlandse bevolking heeft een hechtingsstoornis. 
Zoekt steeds vertrouwen
Hecht zich te snel en te sterk aan mensen
Lichamelijk aanhankelijk
Vraagt veel negatieve aandacht
Reageert niet goed op straf
Dit zijn kenmerken van:
A
Geremde type
B
Ongeremde type

Slide 17 - Quiz


geremde type

  • Vermijden van fysiek contact
  • Een sterke drang naar onafhankelijkheid
  • Wantrouwend
  • Gespannen, nerveuze indruk
  • Weinig belangstelling voor leren en de toekomst
Hoe bouw je een veilige gehechtheidsrelatie met een jeugdige op?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Geef de jeugdige de ruimte, maar houd wel de regie door hem keuzes te    bieden
  • Zorg voor een ontspannen en positieve sfeer
  • Wees voorspelbaar, betrouwbaar en duidelijk naar de jeugdige toe
  • laat merken dat je er voor hem bent
  • sluit aan bij de behoefte 
  • focus op positief gedrag
  • erken je fouten

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde periode 1
periode 2
problematieken jeugdige 
problematieken ouders 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions