Les ICT

• Bedrijfseconomie
• HBO
• Studiejaar 1

Opdracht ICT

Rick Rosevink

0968004

Opleiding tot docent economie klas VECO1B

DEEL 1

Lesontwerp & presentatietoepassing 

(+onderbouwing)

welkom

Inhoud van de les 

• Leerdoelen 
• wat weten jullie al over aandelen
• Theorie 
• voorbeeld opgave
• zelf opgaven maken 

Leerdoelen

Je weet na deze les;

• Wat een aandeel is
• Hoe jij zelf geld kan verdienen met aandelen
  

Wat weten jullie over aandelen?

Aandeel

• stuk van de onderneming 
• Aandeelhouders zijn eigenaar
• recht op winst 

Wie zijn in eerste instantie de eigenaars van een bedrijf

De werknemers

De managers

De aandeelhouder

De bank

Hoe kan je zelf geld verdienen met aandelen

• Koerswinst 
• Dividend  

Opdrachten maken

• Opdracht 1 tot en met 5
• Na 10 minuten opdrachten fluisterend samenwerken 
• Muziek met oortjes mag, telefoons niet. 

• Vragen? Steek je hand even op
• Klaar? Opdracht 6 tot en met 10
• Hotel? Trivago!

Waarom zou jij zelf (wel/niet) beleggen in aandelen?

100/150 woorden - gebruik 2 van de volgende begrippen:
Dividend- koerswinst-risico-koersverlies

Deel 2

Verwerkingstoepassing+ onderbouwing

Socrative 

• leerproces inzichtelijk maken 
• Feedback en tips geven
• Soort competatief element 
• herhalen-> kunnen -> competentie -> motivatie

b.socrative.com

Deel 3

Advies devices voor mijn stageschool

Advies devices voor mijn stageschool

• Integraal beleid voor devices
• Lessonup gebruiken 

Advies 1: Integraal beleid voor devices 

´´Het werkt het beste als scholen een integraal beleid hanteren voor een gericht gebruik van smartphones op school. Daarmee wordt voorkomen dat leraren onderling verschillende regels hanteren. Zo staan zij ook sterker bij eventuele conflicten over smartphones in de klas.´´beweert Remco Pijper,   strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet en expert op het gebied van jeugd en digitale media op 9 mei 2019. 

Advies 2: Lessonup gebruiken

• Maakt het leerproces inzichtelijk  
• Creërt individuele aanspreekbaarheid
• Interactief  
• Wordt als leuker beschouwd  

Deel 4

Reflectie op de eindopdracht

Reflectie

bekend: Alle stof was nieuw

Bewaard: Lessonup , geen Kahoot meer

Benieuwd: De praktijk

Bronnen

Advies 1

https://www.kennisnet.nl/artikel/6635/leraar-en-leerling-gebaat-bij-helder-smartphonebeleid-op-school/#author

Advies 2

https://mbo.lesopafstand.nl/lesopafstand/leermiddelen-en-tools/interactieve-presentatie/