dreumes en peuter

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

thema dreumes en peuter

dag 1.    3 lesuren

doel: je kunt vertellen wat bij de lichamelijke ontwikkeling hoort van een dreumes/peuter

je kunt de verschillen opnoemen tussen een baby en een dreumes/peuter op lichamelijk gebied

je kunt voorbeelden geven van fijne en grove motoriek

Invoegtr

Baby - Peuter - Kleuter

wat gaan we doen

regels en afspraken doornemen/ kennis maken met elkaar

bewaarmap maken

werkboekjes uitdelen

schema invullen met de opdrachten die je moet maken in je werkboekje

starten met 1. lichamelijke ontwikkeling van de dreumes/peuter

van baby naar dreumes/peuter

baby hebben we behandeld in de voorgaande weken. 

nu kijken we naar de ontwikkeling tot dreumes en peuter.

dreumes 1 tot 2 jaar

peuter 2 tot 4 jaar

1. lichamelijke ontwikkeling

dit thema gaat over de 

groei en motoriek

melkgebit

zindelijkheid

wat is motoriek = vermogen om te kunnen bewegen.

fijne motoriek =  fijne bewegingen, bijv, tekenen, knippen

grove motoriek = grote bewegingen waarbij je je lichaam gebruikt. = kruipen, lopen, rennen, springen. 

zie de 2 volgende filmpjes.

welke verschillen zie je tussen dreumes en peuter?

https://lrmr.nl/hyperlinks/4e15ecf8-a4ad-42bf-84a6-082609d64a81

https://lrmr.nl/hyperlinks/1363371e-9554-48a2-8fa0-7fba3029d788

lezen lichamelijk ontwikkeling 1.

schrijf moeilijke woorden op voor je zelf.

maken opdracht  A. op blz. 5.

thema het gebit  (1.2)

melkgebit compleet als peuter 2   1/2 jaar oud is. 

lezer blz 5, 6 en 7.

Maken opdracht B en C.

eerst onderstaande fimpjes kijken.

zindelijkheid (1.3)

wanneer wordt een kindje zindelijk en hoe kun je dit begeleiden?

lezen hoofdstuk 1.3.

Maken opdrachten D, E, F, G, 

peuter gaat op onderzoek uit

thema hoofdstuk 2

blz 11 taalontwikkeling : doel je weet dat een kind steeds meer over taal beschikt.

doel: hoe je de taalontwikkeling kunt stimuleren

opdrachten B en C 

Voor kinderen tot 1 jaar is ongeschikt

• Te klein speelgoed (kralen knikkers)
• Scherp speelgoed
• Speelgoed met langwerpige of uitstekende delen 
• Speelgoed wat  moeilijk schoon te maken is
• Speelgoed met kleine kleine dingetjes die los getrokken kunnen worden (ogen van knuffels)

 kinderen van  1 t/m 2 jaar

• Hebben nog niet alles onder controle
• Leren enorm veel (lopen/praten)
• Houden van gooien, slaan en slepen met speelgoed.

   Daar moet het speelgoed dus tegen kunnen

Bedenk zelf 2 fantasie / als-of spelletjes.

Soorten spellen 

Bewegingsspel

beweging als spel

Imitatiespel

kind speelt een rol

Constructiespel

kind zet iets in elkaar

Fantasiespel

kind gebruikt zijn fantasie om een nieuwe wereld te maken

Regelspel

spel met regels en afspraken 

Kan een dreumes samen spelen?

1. ja
2. nee

Een kind wat zit te knutselen is op dat moment bezig met een:

1. fantasie spel
2. constructie spel
3. imitatie spel
4. bewegingsspel

Welk voorbeeld behoort niet tot de ontwikkeling van de fijne motoriek

1. Iets vastpakken
2. Lopen
3. Kralen rijgen
4. Kleuren

Een kind kan zindelijk worden als het:

1. 1½ jaar oud is
2. zelf zijn luier kan losmaken
3. niet meer bang is voor het potje
4. zijn sluitspieren kan beheersen

Kinderen spelen graag met elkaar. Op deze manier leren ze:

1. de wereld van de volwassenen kennen
2. alle antwoorden zijn juist
3. met elkaar omgaan
4. hun motoriek te ontwikkelen

Functies van spel 

Ontspanning: voor de leuk 

Creatieve ontwikkeling: het maken van iets nieuws, fantasie. 

Emotionele ontwikkeling:  samen spelen, verliezen. 

Taalontwikkeling: woordenschat, spreken. 

Welke spelvorm zie je op deze afbeelding?

1. Ontdekken
2. Beweginggspel
3. Rollenspel
4. Constructiespel

Klimmen en klimrek hoort bij:

1. Bewegingsspel
2. Fantasiespel
3. Constructiespel
4. Imitatiespel

bewegingsspel

lekker rennen over het plein 

dansen en springen

van de glijbaan af en op het speeltoestel 

elkaar nadoen

> buiten spelen is belangrijk! 

Een kind wat zit te knutselen is op dat moment bezig met een:

1. fantasie spel
2. constructie spel
3. imitatie spel
4. bewegingsspel

Een goed voorbeeld van imitatiespel is:

1. Met blokken bouwen
2. Tekenen en knutselen
3. Vadertje en moedertje spelen
4. Touwtjes springen

Een goed voorbeeld van imitatiespel is:

1. Met blokken bouwen
2. Touwtjes springen
3. Tekenen en knutselen
4. Vadertje en moedertje spelen

werken in de kinderopvang

je kent de doelgroep

wat doen ze in de kinderopvang

welke diploma heb je nodig

welke kwaliteiten je nodig hebt

wat kinderen leren in de kinderopvang

opdracht 1 en 2 

afspraken vandaag/ 3 kruisjes is nablijven/ doelen vandaag.

afmaken boekje 

opdracht 4, 5, 6, 8, 12, 13 en 14

praktijk in 2 x duo bed opmaken voor  cijfer.

duo's zoekt docent uit