Nederlands havo 3, leestaak

Nederlands 5.3: leestaak
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Nederlands 5.3: leestaak

Slide 1 - Diapositive

Lieve leerlingen,
Welkom in deze digitale les. Je gaat deze week zelf aan de slag met de leestaak van hoofdstuk 3. Na de meivakantie krijg je een toets over dit hoofdstuk.

Daarnaast lees je verder in boek 3. Ik ben benieuwd welk boek je hebt gekozen, dus dat vul je deze week ook in. Na de meivakantie ga je een presentstie geven over het boek dat je hebt gelezen, dus maak eventueel aantekeningen over de belangrijkste gebeurtenissen in het boek. 

Heb je vragen? Stuur een mailtje of bericht in de chat.

Groetjes, Mevrouw Sloterdijk

Slide 2 - Diapositive

Vlinders
We beginnen met een gedicht.

Lees het gedicht. Vul in het volgende scherm jouw antwoorden in op de vragen.

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je dat dit gedicht over gaat?

Slide 4 - Question ouverte

Wat vind je van het gedicht? Onderbouw je mening met een argument

Slide 5 - Question ouverte

Door naar leesvaardigheid
Wat weet je nog van vorige week?

Slide 6 - Carte mentale

Terugblik: tekstdoelen
Vorige week heb je gewerkt aan tekstdoelen en de tekstsoorten reclame en column.

Iemand schrijft een tekst nooit zomaar. Hij heeft altijd een van deze doelen:
1. informeren
2. overtuigen
3. opiniëren/mening laten vormen
4. activeren
5. amuseren

Slide 7 - Diapositive

Terugblik: reclame
Het belangrijkste doel van reclame is activeren. Dit is dus een activerende tekst. De maken wil dat jij geactiveerd wordt iets gaat doen.

Er zijn twee soorten reclame:
1. commerciële reclame: als doel een product te verkopen
2. ideële reclame: als doel om mensen na te laten denken over maatschappelijke onderwerp

Slide 8 - Diapositive

Terugblik: column
Een andere tekstsoort die je veel ziet is een column.

Een column is een vaste rubriek van een vaste schrijver op een vast moment. De schrijver geeft daarin vaak zijn mening of vertelt iets grappig. 

Het doel is dan ook vaak overtuigen of amuseren.

Bekijk het voorbeeld in het volgende scherm en beantwoord je vragen.

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 1
Lees het artikel van 'De betrouwbare mannetjes' uit De Volkskrant. Klik op de link in het volgende scherm.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Wat is de tekstsoort van dit artikel?
A
column
B
nieuwsbericht
C
instructie
D
handleiding

Slide 12 - Quiz

De tekst is een column, maar lijkt erg op een andere tekstsoort. Welke?
A
recept
B
nieuwsbericht
C
recensie
D
instructie

Slide 13 - Quiz

Waarom is het toch een column?

Slide 14 - Question ouverte

Opdracht 2: leestaak
Ga naar blz. 199 in je boek. 

Daar vind je de tekst die hoort bij de opdrachten van de leestekst. Bedenk voor jezelf waar deze tekst over gaat. 

Maak opdracht 9 t/m 11. Vul je antwoord in de volgende schermen in.

Slide 15 - Diapositive

Vul hier je antwoorden in bij opdracht 9

Slide 16 - Question ouverte

Vul hier je antwoorden in bij opdracht 10, vraag a t/m e

Slide 17 - Question ouverte

Vul hier je antwoorden in bij opdracht 10, vraag f t/m j

Slide 18 - Question ouverte

Vul hier je antwoorden in bij opdracht 11

Slide 19 - Question ouverte

Leesboek 3
Als het goed is ben je inmiddels begonnen met het lezen van boek 3. Op het volgende scherm vul je de titel van jouw boek in.

Nog geen boek gekozen? Doe dat dan zo snel mogelijk!
Klik op deze link en kies een boek van niveau 3 of 4. 

Na de meivakantie ga je een presentatie voorbereiden over je boek. Maak dus eventueel aantekeningen bij het boek.

Slide 20 - Diapositive

Welk boek heb je gekozen?

Slide 21 - Question ouverte

Goed bezig!
Dit was het voor deze week.

Gebruik de andere les om te lezen in je boek.

Heb je nog vragen? Stuur een mailtje, bericht in Hangout of stuur een uitnodiging in Meet.

Groetjes!

Slide 22 - Diapositive