Weer of klimaat & Zon als motor

Goedemiddag
Huiswerk 
Bekijk deze week een NOS weer journaal en maak het huiswerk:

lezen bladzijde 8 en 9 uit het leerboek
maken opdracht 1t/m 5 van blz. 4 + 5

Pak je boeken en etui alvast op tafel
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Goedemiddag
Huiswerk 
Bekijk deze week een NOS weer journaal en maak het huiswerk:

lezen bladzijde 8 en 9 uit het leerboek
maken opdracht 1t/m 5 van blz. 4 + 5

Pak je boeken en etui alvast op tafel

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van dit lesuur:

Leg ik uit wat de samenhang is tussen het weer en het klimaat

Leg ik uit hoe breedteligging, hoogteligging en ligging aan zee invloed heeft de gemiddelde temperatuur?













Slide 2 - Diapositive

Vandaag
Opdracht weerbericht / Bespreken huiswerk
Aan de slag
Bespreken
Aan de slag
Bespreken
Klassikaal afronden

Slide 3 - Diapositive

Opdracht weerbericht
Beantwoord in tweetallen de volgende vragen over het weerbericht dat je hebt gekeken of die je hier op het bord ziet staan.

timer
3:00
1. Welke weerelementen heb je gezien in het weerbericht of zie je op deze kaart?
2. Bekijk het weerbericht van vandaag hiernaast. Welk weerelement ontbreekt? 
3. Loop je vandaag meer of minder kans om te verbranden dan gisteren? Waar heeft dat mee te maken?
4. Wat kan je vertellen over de zonkracht in de winter? 


Vandaag
Gisteren

Slide 4 - Diapositive

Opdrachten maken
Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!

timer
20:00
Afspraken: 
- Je overlegt op fluistertoon
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.

Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze). 

Slide 5 - Diapositive

Opdrachten maken
Uitleg vind je hier: 

Slide 6 - Diapositive

Opdrachten maken
Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!

timer
20:00
Afspraken: 
- Je overlegt op fluistertoon
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.

Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze). 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Opdrachten maken
Vanaf nu krijg je blokken met zelfstandig werken. Tijdens deze blokken ga je verder aan de opdrachten in je lesboek en werkboek. Let op: je bent vrij om door te werken!

timer
20:00
Afspraken: 
- Je overlegt op fluistertoon
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag oortjes in doen voor de filmpjes.

Na 20min. kan je stoppen, dan doe je mee aan het bespreken van een aantal opdrachten en krijg je uitleg. Je mag ook verder werken (=eigen keuze). 

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van dit lesuur:

Leg ik uit wat de samenhang is tussen het weer en het klimaat

Leg ik uit hoe breedteligging, hoogteligging en ligging aan zee invloed heeft de gemiddelde temperatuur?













Slide 19 - Diapositive

Weer en klimaat is hetzelfde
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

Welke twee factoren veroorzaken de seizoenen?
A
Het draaien van de aarde om de zon en het draaien van de aarde om haar as
B
Het draaien van de aarde om haar as en het draaien van de maan om de aarde
C
De scheve stand van de aardas en het draaien van de aarde om de zon
D
De scheve stand van de aardas en het draaien van de maan om de aarde

Slide 21 - Quiz

Als de aarde niet schuin zou
staan dan ...
A
zou het minder hard waaien.
B
zou het in Nederland kouder zijn.
C
zouden we geen seizoenen hebben.
D
zou de zomer langer duren.

Slide 22 - Quiz

Het is warmer in de tropen dan in NL omdat?
A
NL hoger ligt (hoogteligging)
B
NL verder van zee ligt (afstand tot zee)
C
NL verder van de evenaar ligt (breedteligging)
D
NL meestal noorderwind heeft (windrichting)

Slide 23 - Quiz

Wat is geen klimaatfactor?
A
Breedteligging
B
Windrichting
C
Luchtdruk
D
Hoogteligging

Slide 24 - Quiz

In bron 4 is bij P, Q, R en S niet aangegeven welk seizoen het betreft.
Welke beschrijving hoort bij Q te staan?
A
Op het noordelijk halfrond begint de winter, op het zuidelijk halfrond begint de zomer.
B
Op het noordelijk halfrond begint de zomer, op het zuidelijk halfrond begint de winter.
C
Op het noordelijk halfrond begint de herfst, op het zuidelijk halfrond begint de lente.
D
Op het noordelijk halfrond begint de lente, op het zuidelijk halfrond begint de herfst.

Slide 25 - Quiz

Welke klimaatfactor is van invloed op een zeeklimaat?
A
breedteligging
B
hoogteligging
C
afstand tot de zee
D
windrichting

Slide 26 - Quiz

Bekijk de afbeelding.

→ Wat is juist?


A
De gemiddelde temperatuur in Europa neemt van zuid naar noord toe. Dit komt door de invloed van de zee.
B
De gemiddelde temperatuur in Europa neemt van zuid naar noord af. Dit komt door de invloed van de breedteligging.
C
De gemiddelde temperatuur in Europa neemt van zuid naar noord af. Dit komt door de invloed van de hoogteligging.

Slide 27 - Quiz


Klik op de afbeelding om in te zoomen.

Welke weerfactor had de grootste invloed op de temperatuurverdeling in Nederland op 15 december 2010? 
A
de breedteligging
B
de hoogteligging
C
de invloed van de zee.
D
Geen van de genoemde weerfactoren is juist

Slide 28 - Quiz