Examentraining 4KL

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Programm

1e Stunde 10.00-10.50

• Filmpje met tips die je MOET weten (herhaling)
• maken Tekst 1 t/m 4, 6, 8 t/m 10 maken op papier

2e Stunde 11.10-12.00 uur

• Antwoorden verwerken in examentrainer

Tijd over: respontie

Montag, den 12. April

Examentraining

Maak nu de teksten

Noteer tijdens het werken op je kladblaadje welke vraag je moeilijk vindt + het probleem waar je tegenaan loopt

Voorbeeld: 3: ik begrijp de vraag niet

Welkte titel hoort boven deze tekst?

1. Dummer Dieb
2. Kaputte Zugtoilette
3. Polizei macht Fehler
4. Überfall auf Parfümladen

Leg uit waarom je voor je antwoord hebt gekozen in het NL

Ein 21-Jähriger Mann ist kurz nach einem Taschen-Klau.....
Wat betekent "Taschen-Klau"?

Text 2. Bekijk de plaatjes en de dikgedrukte tekstgedeelten. Welke informatie geeft dit jou? Waar kan de tekst mogelijk over gaan?

2. Welkte twee leerlingen zijn niet zo tevreden over de smaak van het eten in hun schoolkantine?

5 schwierige Wörter

Tekst

manchmal

hauptsäschlich

zum Beispiel

schmackhaft

generell

bijvoorbeeld

smaakvol

hoofdzakelijk

soms

over het algemeen

Tekst 3. Bekijk de titel en het woord "Großstadtgärtner". In welke 3 woorden kun je dit woord ophakken en wat is de NL vertaling?

3. Warum geht Zyriak so gerne in den Comenius-Garten? Weil er...

1. da heimlich Obst plücken kann
2. da seine Freundin trifft
3. dem Gärtner helfen darf
4. sich dort richtig erholen kann

4. Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 2.
1. Zyriak heeft van meneer Vierck leren tuinieren
2. Sinds hij meneer Vierck kent, haalt Zyriak betere cijfers op school
3. Kinderen mogen alles van meneer Vierck
4. Er komen weinig volwassenen naar de Comenius-tuin

Voorbeeld: 1=niet, 2= wel

Wat is het "onzin-antwoord" uit de vorige vraag? Noteer die letter en leg in het NL uit waarom je dat vindt.

Waarom is bewering 3 een "instinker" denk je?

5. Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 3. Absatz?

1. Geduld
2. Glück
3. Hilfe
4. Stolz

6. Warum hat sich Zyriak zu Hause auch einen Garten angelegt? (Absatz 4)

1. Weil der Comenius-Garten nicht immer zugänglich ist
2. Weil er einen Garten nur für sich alleine haben möchte
3. Weil er sein Hobby dann öfters betreiben kann
4. Weil sein Vater ihn darum gebeten hat

7. Was macht der 5. Absatz deutlich?

1. Deutschland hat nicht das richtige Klima für Olivenbäume
2. Die Gartenarbeit ist für Zyriak manchmal zu anstrengend
3. Zyriak möchte am liebsten aus Berlin wegziehen
4. Zyriak pflegt seinen Garten sorgfältig

Text 4 Auch Blinde treiben Sport

8. Was passt im Sinne des Textes in die Lücke in Absatz 1?

1. ein gutes Gehör
2. eine große Positivität
3. einen stark entwickelten Tastsinn

9. "Den Sprung...seiner Freunde" (alinea 2) Hoe verklaart Till dat zijn vrienden in dit soort situaties minder moedig zijn dan hij?

10. Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke in Absatz 3?

1. aber
2. denn
3. oder

11. Welche Frage wird im 3. Absatz beantwortet?

1. Wann lohnt es sich, sich als Blinden-Helfer anzumelden?
2. Warum sich mündliche Kommentare nicht immer möglich?
3. Worauf kommt es beim Blindenjogging an?

12. Wie nemen er behalve blinden nog meer deel aan blindenvoetbal? (alinea 4)
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

Zoek de vertalingen op van:
1. Denn
2. Schritte
3. Geräusch
4. Sprungbrett
5. runtergeht

Tekst

Mitläufer

der Achterbahn

Vereine

Augenbinden

hell und dunkel

verenigingen

blinddoeken

de achtbaan

meelopers

licht en donker

Nu volgt er een aantal vragen voor de examentraining van volgende week

Met welke onderdelen zou jij volgende week nog willen oefenen?

1. soort examenvragen
2. woordenboekgebruik
3. meer teksten + vragen

Ik ga mijn examen halen

😒🙁😐🙂😃

Benodigdheden examen:

• een woordenboek Duits-Nederlands ( van tevoren klaarleggen in kluis!)
• een paar pennen (voor als er één stuk gaat, of twee...)
• een kladblaadje
• een flesje drinken

Das wär's. Viel Erfolg bei der Abslussprüfung!