Eerste bijeenkomst teamleiders nov 2022

• Geen
• HBO
• Studiejaar 3

Start van het traject

• Missie scherp, Waartoe onderwijzen wij?
• Visie vorming Op welke manier willen wij het onderwijs vormgeven? Wat is daarvoor nodig? (verticaal werken, sectie naar domeinen, andere belangrijke peilers?)

•  Hoe ziet dat eruit in de praktijk? toetsbeleid, gesprekken die je hoort, acties die je ziet

Formatief handelen

Gezamenlijke taal

Op welke vraag of voor welk probleem is formatief handelen een antwoord?

Wanneer is dit traject voor jou geslaagd?

Doelen (ook voor de collega's)

• Ik ben in staat om collega’s te leren hoe ze formatief handelen en

onderwijsontwerp in de praktijk kunnen toepassen.

• Ik kan collega’s ondersteunen bij praktijkproblemen en vraagstukken

rondom formatief handelen en onderwijsontwerp.

• Ik ben een structurele gesprekspartner voor de schoolleiding

rondom het implementeren en evalueren van formatief handelen in de

organisatie.

Drie rollen

Onderzoekend

Veranderkundig

Inhoudelijk

Welke vragen of zorgen heb je daarbij?
Welke lastige situaties verwacht je hierbij
tegen te komen?

Wat is jouw definitie van formatief handelen?

Traject

Start gesprekken voeren collega's en teamleiders
Visie en gezamelijke taal ontwikkelen

Als we voldoende beeld hebben en taal hebben
1 wat formatief handelen is en hoe we formatief handelen kunnen herkennen,
2 wat we er zelf mee kunnen doen en wat dat oplevert

gaan we experimenteren in mentorklassen

De experimenten worden goed geevalueerd en bijgesteld.
Leerlingen worden meegenomen in dit proces
Docenten en teamleiders professionaliseren zich in formatief handelen

teamleiders, docenten en leerlingen werken en praten over formatief handelen en geven het een vaste plek in de jaarplanning.

Einde van het schooljaar heeft de projectgroep meerdere experimenten gedaan in de mentorklas, heeft daar ook meedere collega's bij betrokken.
Het is onderwerp van gesprek in de klas en bij mentor of driehoeksgesprekken.

De teamleiders en MT heeft zich geprofessionaliseerd en spreekt inhoudelijk en onderzoekend met de docenten en leerlingen over formatief handelen. Formatief handelen maakt onderdeel uit van het strategisch beleidsplan en de ontwikkel gesprekken met collega's.

Voor volgend schooljaar is er een plan hoe iedereen de mogelijkheid krijgt om formatief te handelen en hoe de collega's teamleiders en leerlingen elkaar hierin betrekken en ondersteunen.

Mogelijke tussentijdse stappen

• Collega's professionaliseren in formatief handelen en/of backwards design 
• Momenten inplannen voor collega's en/of teamleiders om bij elkaar te komen en met en van elkaar te leren/trainingen te volgen
• Iedere 4 weken bij elkaar komen als werkgroep/ teamleiders om elkaar scherp en op de hoogte te houden

Hoe zie je het komende jaar voor je?

😒🙁😐🙂😃

Wat zou jij graag willen zien/ horen/ doen/ ervaren komend schooljaar?