Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Les 1
Paragraaf 7.1
Samen kom je verder
Les 4
Paragraaf 7.4
Spelontwikkeling
Doelgroepen
Slide 1 - Diapositive
Inhoud
Check-in
Terugblik
Lesdoelen + planning
Huiswerk nakijken
Levensboekje
Theorie paragraaf 7.4 + opdracht
Kahoot
Feedback
Slide 2 - Diapositive
Check-in
Slide 3 - Diapositive
Wat weet je nog van de vorige les?
Slide 4 - Carte mentale
Lesdoelen
Aan het eind van deze les kan je:
Benoemen wat spelontwikkeling is.
Bij verschillende soorten spel een activiteit ontwikkelen
Verantwoorden welke spellen je gekozen hebt
In je eigen woorden 2 kenmerken beschrijven die horen bij de spelontwikkeling van 0 tot 2 jaar.
• In je eigen woorden 2 kenmerken beschrijven die horen bij de spelontwikkeling van 2 tot 4 jaar.
Je kunt feedback geven aan je docent
Je kennis van paragraaf 7.1 t/m 7.4 testen in een Kahoot
Slide 5 - Diapositive
Week 1
7.1
Week 2
7.2
Week 3
7.3
Week 4
7.4
Week 5
7.4
Week 6
7.5
Week 7
7.5
Week 8
Diagnostische toets + levensboekje inleveren
Toetsweek
Toets Sociale ontwikkeling
Slide 6 - Diapositive
huiswerk 7.1 nakijken
Nakijken huiswerk
Slide 7 - Diapositive
Levensboekje
Slide 8 - Diapositive
De wereld ontdekken
Spelen = leren
Spelontwikkeling = De stappen die kinderen maken in het spelen
Motorische ontwikkeling: Verschillende materialen en beweging
Cognitieve ontwikkeling: Zoeken naar oplossingen, samenwerken en zelfstandig denken
Sociale ontwikkeling: Samen spelen met elkaar leren omgaan
Spelontwikkeling
Slide 9 - Diapositive
Soorten spel
Bewegingsspel
Motoriek en kracht ontwikkelen door bewegen
(Bijv. klimmen)
Manipulerend spel
Onderzoekend en ontdekkend spelen
(Bijv. water of zand)
Rollenspel
In de huid van een ander kruipen
(Bijv. vadertje en moedertje)
Constructiespel
Dingen bouwen
(Bijv. blokken stapelen)
Slide 10 - Diapositive
Opdracht
Je loopt stage op de basisschool, de kinderopvang of de buitenschoolse opvang. Jullie hebben volgende week een spelmiddag en jij mag de activiteiten bedenken.
Maak een tweetal
Bedenk samen 4 spellen, een die past bij elk soort spel: bewegingsspel, manipulerend spel, rollenspel en constructiespel.
Maak hier samen een collage van
Slide 11 - Diapositive
0 tot 2 jaar
Spelen naast elkaar, niet met elkaar
Gebruiken vooral zintuigen
Vanaf 3 maanden ontstaat een eerste vorm van spel (Bijv. met een rammelaar)
Overprikkeld: Te veel prikkels via hun zintuigen moeten verwerken
Slide 12 - Diapositive
2 tot 4 jaar
Ongericht spel
(2 jaar)
Kind loopt rond en kijkt, maar speelt nog niet
Toeschouwersgedrag
Kind kijkt naar andere spelende kinderen
Solitair spel
Kind speelt alleen. Houdt zichzelf bezig
Parallel spel
(rond 3 of 4 jaar)
Kinderen spelen hun eigen spel naast elkaar, niet met elkaar
Associatief spel
Kinderen spelen met materialen een eigen spel. Imiteren elkaar en vullen elkaar aan in gesprekken
Slide 13 - Diapositive
2 tot 4 jaar
Voorkeur voor bewegingsspel
Voorkeur voor grote speeltoestellen (bijv. glijbaan)
Kind leert ontdekkend en onderzoekend = manipulerend spel, want hij heeft behoefte aan lichamelijk contact
Belangrijk hierbij: herhaling
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Feedback
https://tinyurl.com/doelgroepenfeedback
Slide 16 - Diapositive
Lesdoelen
Kan je
Benoemen wat spelontwikkeling is?
Bij verschillende soorten spel een activiteit ontwikkelen?
Verantwoorden welke spellen je gekozen hebt?
In je eigen woorden 2 kenmerken beschrijven die horen bij de spelontwikkeling van 0 tot 2 jaar?
• In je eigen woorden 2 kenmerken beschrijven die horen bij de spelontwikkeling van 2 tot 4 jaar?
Je kennis van paragraaf 7.1 t/m 7.4 testen in een Kahoot?
La durée de la leçon est: 90 min
