H6, les 1

Economie
Hoofdstuk 6

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Economie
Hoofdstuk 6

Slide 1 - Diapositive

Inhoud van de les
- Toelichting verschil algemene economie en bedrijfseconomie
- Verantwoording hoofdstuk
- Opstart hoofdstuk 6
- Theorie
- Opdrachten maken

- Doorspreken toets

Slide 2 - Diapositive

VERSCHIL ECONOMIE EN BEDRIJFSECONOMIE​
Hoofdstuk 6 --> (Algemene) economie gaat over het groter geheel (macro-economie). Je kijkt naar de economie van heel Nederland of zelfs de hele wereld. ​

- Wat theoretischer ​

Hoofdstuk 3, 4 en 5 --> Bedrijfseconomie gaat over de economie van één bedrijf (micro-economie).​
- Iets meer berekeningen maken​






Slide 3 - Diapositive

Algemene economie
Keuzes van de maatschappij​


Vraag en aanbod​
Markten​
Wisselkoers​
Verzekeren​
Sparen en lenen​
Welvaart en conjunctuur​
Overheid​
Werk en werkloosheid​








Slide 4 - Diapositive

Bedrijfseconomie 
Keuzes van bedrijven​


Hoe zet je een bedrijf op?​
Marketing​
Leidinggeven & communicatie​
Financieel beleid​
Winst en verlies​





Slide 5 - Diapositive

Welke beroepen sluiten aan bij het profiel E&M?
In het algemeen kunnen we zeggen dat je binnen het profiel Economie & Maatschappij wordt voorbereid voor één van de volgende beroepsrichtingen:​
  • (Bedrijfs-)economie (econoom, econometrist)​
  • Recht (jurist)​
  • Onderwijs (leraar)​
  • Bestuur (beleidsmedewerker, manager)​
  • Beleid (marketing)​
  • Communicatie (commercieel medewerker)​
  • Personeelszaken​
  • Politie/Militair​
  • Media/Journalistiek (journalist, mediaspecialist)









Slide 6 - Diapositive

Bedrijfseconomie, ondernemerschap en financiële zelfredzaamheid​
Wat staat jou te wachten in de rest van je leven?​


Sparen & lenen​
Hypotheken​
Familie ​
  • Huwelijksvoorwaarden​
  • Erfenis​
  • Schenken​
Beleggen​
  • Aandelen​
  • Obligaties​










Slide 7 - Diapositive

Hoofdstuk 6: markten
Adam Smith --> staat bekend als de grondlegger van de economische leer. Zijn belangrijkste werk komt uit het jaar 1776.
Hij zei: de markt regelt zichzelf wel. Dit kwam tot stand door de ‘onzichtbare hand’ van vraag en aanbod.



Slide 8 - Diapositive

Hoofdstuk 6: vraag en aanbod
De vraag staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt gevraagd. Van bijna alle producten wordt meer gevraagd als de prijs lager wordt.
Het aanbod staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt aangeboden. Van bijna alle producten wordt meer aangeboden als de prijs hoger is.

Slide 9 - Diapositive

Opdrachten
Maak opdracht 6.1 en 6.2 op bladzijde 75.
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Tijd? Jullie krijgen 5 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.3 alvast.


Slide 10 - Diapositive

Toets inzage
O = onthouden
T = toepassen
I = Inzicht

Slide 11 - Diapositive

Toets inzage
Zorg ervoor dat je tafel leeg is (geen spullen, zeker geen pen).
Kijk eerst naar de toets met diegene die naast je zit. 
Na ongeveer 10 minuten gaan wij de toets klassikaal bespreken. 

Slide 12 - Diapositive

Hoofdstuk 6: markten
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn

https://www.youtube.com/watch?v=MW4d8_LLYp8
Playstation 5 via Marktplaats

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
  • De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
  • De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
  • In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.

Slide 15 - Diapositive

Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
  • De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
  • De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
  • In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.

  • De totale vraag naar geraniums kan door de volgende vergelijking worden weergegeven:
Qv = -200P + 1000
Qv = aantal gevraagde geraniums.
P = de prijs van een geranium in euro’s.

Slide 16 - Diapositive

Voorbeeld (begin op een nieuw blaadje)
Qv = -200p + 1000
Qa = 400p - 500
  • A = Maximale betalingsbereidheid
  • B = Maximaal gevraagde hoeveelheid --> ceteris paribus*
  • C = Minimale leveringsbereidheid
  • D = Marktevenwicht
  • E = Evenwichtsprijs
  • F = Evenwichtshoeveelheid
Extra uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=0sQOktGapu8
*De overige omstandigheden gelijk blijvend.


Slide 17 - Diapositive

Opdrachten
Maak opdracht 6.3 t/m 6.5 vanaf bladzijde 75.
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Tijd? Jullie krijgen 15 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.6 alvast.


Slide 18 - Diapositive

Aanbodlijn (blz. 77)
De aanbodlijn geeft aan hoeveel producten er worden aangeboden bij een bepaalde prijs. 

De leveringsbereidheid is de prijs die aanbieders minimaal voor hun producten vragen. 

Slide 19 - Diapositive

Opdrachten
Maak opdracht 6.6 en 6.7 op bladzijde 77.
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Tijd? Jullie krijgen 15 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.8 alvast.


Slide 20 - Diapositive