SOVA interactievaardigheid begeleiden van positieve interacties tussen kinderen (jaar 2)

Fijn dat je er weer bent!

1 / 16

Slide 1: Diapositive

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Fijn dat je er weer bent!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale Vaardigheden

Periode 5

Datum: 21 oktober 2022

Laatste les van deze periode ;-)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag

* Interactievaardigheid: begeleiden van positieve interacties tussen kinderen

* Oefenen casustoets

* Fijne vakantie!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De lesdoelen

Aan het eind van de les heb je kennis van interactievaardigheid: begeleiden van positieve interacties tussen kinderen.
Aan het eind van de les heb je geoefend met de casustoets.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat viel je op in het filmpje als het gaat om begeleiden van positieve interacties?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leren kinderen in een groep?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leren kinderen in een groep?

- Kinderen kennen met verschillende achtergronden;

- Plek in een groep krijgen;

- Oefenen met verschillende rollen;

- Doen sociale vaardigheden op;

- Ruzie maken;

- Vriendschappen sluiten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan de PM-er doen om positieve interacties tussen kinderen te begeleiden?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan de PM-er doen om positieve interacties tussen kinderen te begeleiden?

• Positieve interacties te versterken en door negatieve interacties om te buigen;

• Voor een aangename en veilige sfeer in de groep te zorgen;

• Voorbeeldgedrag laten zien in het omgaan met anderen (kinderen, ouders en collega’s);

• Aandacht te hebben voor nieuwe kinderen;

• Voor activiteiten/materialen/inrichting te zorgen die uitnodigen tot samenspel;

• Rituelen te laten ontstaan

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening

Opdracht: Complimenten geven

Stap 1: Iedereen krijgt een stapeltje post-its van de docent.

Stap 2: Iedereen begint door de ruimte te lopen.

Stap 3: Schrijf voor iedere student een of meerdere complimenten op de post-it. Plak dit vervolgens op zijn/haar rug.

Stap 4: Bespreek de ontvangen complimenten

Slide 12 - Diapositive

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug)

Voorbereiding casustoets

1. Hoeveel interactievaardigheden zijn er?

2. Wat zijn de interactievaardigheden?

Slide 13 - Diapositive

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug)

Voorbereiding casustoets

Slide 14 - Diapositive

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug)

Na de vakantie:

- Vrijdag 4-11: geen les

- Breinpleinweek: casustoets

Casustoets voorbereiden:

- Theorie uit de reader lezen

- Opdrachten uit reader maken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions