‹Revenir à la recherche

Bevolking en ruimte H1 Nederland 2024 start

1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesprogramma
 Opening 

 14.50 - 15.15 Lezing bevolking in beweging delel 2

15.15 - 15.55 Workshoptijd keuze uit: 

- Maken bevolking en ruimte  paragraaf 4.1 en 4.2                                 lokaal 612                                                              
- Paragraaf 4.1                                                                                                          lokaal 612             
-  Mindmap maken paragraaf 4.1                                                                    lokaal 612
-Topografie Duitsland en China 

Afronden 4.1 check!

   

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
  • Je kunt de spreiding van gebieden met bevolkingsgroei en bevolkingskrimp beschrijven en verklaren.
  • Je kunt voorbeelden geven van herinrichting in gebieden met bevolkingsgroei.
  • Je kunt de gevolgen van bevolkingskrimp benoemen.
  • Je kunt de begrippen verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde gebruiken.
  • Je kunt voorbeelden geven van herinrichting in gebieden met bevolkingskrimp.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sterftecijfer - geboortecijfer
Sociale bevolkingsgroei
Natuurlijke bevolkingsgroei
Bevolkingsdichtheid
Demografie

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is er ontgroening na 1965?
A
Er zijn minder jongeren, de babyboom is over!
B
Er waren minder studenten , dus geen ontgroeningen meer!
C
Er zijn minder bomen geplant!
D
Er was veel immigratie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

groepen die immigreren tussen

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de oorzaak van de babyboom na 1945?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor 1965 is Nederland een emigratieland? juist of onjuist
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan het bevolkingsaantal in een land veranderen?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

https://www.populationpyramid.net/nl/nederland/2019/

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
- Welke gebieden in Nederland kennen krimp?
- Welke gebieden in Nederland kennen groei?
- Waarom kennen juist die gebieden groei of krimp?
- Wat zijn de gevolgen voor die gebieden?
- Hoe kunnen krimpgebieden zich staande houden? Gebruik de begrippen 'reikwijdte' en 'verzorginsgebied'
- Wat voor gevolgen heeft krimp op de herinrichting van een gebied?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Bevolking
en
Ruimte

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ruimtelijke ordening?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke problemen zal de uitbreiding van Schiphol tegenkomen?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de 5 knelpunten
- Omwonenden Schiphol protesteren tegen uitbreiding
- Milieu steeds belangrijker
- Verplaatsen van vluchten naar Lelystad Airport
- Provincies protesteren over laagvliegroutes
- Ook Europese Commissie ligt dwars

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

T4
- Kijken ZML
- Afmaken: H1 bevolking en ruimte in Nederland
- https://www.ntr.nl/html/micrio/schooltv/deinrichtingvannederland/

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

4.2 Regionale verschillen

- Leçon avec 13 diapositives par Aardrijkskunde!
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3
Aardrijkskunde!Aardrijkskunde!

H4.2 - Les 3: Regionale verschillen

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4.2 - Les 3: Regionale verschillen

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4.2 - Les 2: Regionale verschillen

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4.2 - Les 4: Regionale verschillen

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4.2 - Les 4: Regionale verschillen

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

H4.2 - Les 4: Regionale verschillen

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Bevolking en ruimte H1 Nederland

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4