Gamification: Het toevoegen van spelelementen aan leren

Gamification: Het toevoegen van spelelementen aan leren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
SpellingBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Gamification: Het toevoegen van spelelementen aan leren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les
Aan het einde van deze les weet je wat gamification is en hoe het kan worden gebruikt om leren leuker en effectiever te maken.

Slide 2 - Diapositive

Introduceer het doel van de les en leg uit wat studenten kunnen verwachten te leren.
Wat weet je al over gamification?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gamification?
Gamification is het gebruik van spelelementen in een niet-spel context, zoals leren, om motivatie en betrokkenheid te vergroten.

Slide 4 - Diapositive

Leg uit wat gamification is en waarom het nuttig kan zijn om te leren.
Spelelementen in leren
Spelelementen kunnen bestaan uit punten, badges, levels, leiderborden, uitdagingen en beloningen.

Slide 5 - Diapositive

Beschrijf de verschillende spelelementen die kunnen worden gebruikt bij het gamificeren van leren.
Voordelen van gamification
Gamification kan de motivatie van studenten vergroten, de betrokkenheid bij het leren verhogen en het leerproces leuker en effectiever maken.

Slide 6 - Diapositive

Leg uit waarom gamification nuttig kan zijn bij het leren en hoe het kan helpen om leerdoelen te bereiken.
Voorbeelden van gamification
Voorbeelden van gamification zijn Duolingo, een taal leer app, en Khan Academy, een educatief platform.

Slide 7 - Diapositive

Geef voorbeelden van populaire educatieve platforms die gamification gebruiken om leren leuker en effectiever te maken.
Gamification ontwerpen
Om gamification effectief te maken, moet het worden afgestemd op de doelgroep en de leerdoelen. Het ontwerpen van gamification omvat het stellen van doelen, het kiezen van spelelementen en het testen van het ontwerp.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit hoe gamification kan worden ontworpen en waarom het belangrijk is om het aan te passen aan de doelgroep en leerdoelen.
Gamification in de klas
Gamification kan in de klas worden gebruikt om lessen leuker en effectiever te maken. Het kan worden toegepast op individuele opdrachten, groepsprojecten en klassikale activiteiten.

Slide 9 - Diapositive

Geef voorbeelden van hoe gamification kan worden toegepast in de klas en hoe het kan helpen om leerdoelen te bereiken.
Evaluatie
Nu je weet wat gamification is en hoe het kan worden gebruikt om leren leuker en effectiever te maken, beantwoord dan de volgende vraag: Wat zijn enkele spelelementen die kunnen worden gebruikt bij het gamificeren van leren?

Slide 10 - Diapositive

Evalueer de kennis van studenten door ze een vraag te stellen over de inhoud van de les.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.