Poëzie en fictie

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?


Oftewel, wat is het doel van deze les?


Na deze les weet je  wat klassiekers zijn, kun je uitleggen wat een klassieker is en je mening over een boek verwoorden.

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?


Oftewel, wat is het doel van deze les?


Na deze les weet je  wat klassiekers zijn, kun je uitleggen wat een klassieker is en je mening over een boek verwoorden.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?



Terugblik Wat weten we nog van het gebruik van verbindingswoorden en leestekens? 

Voorkennis Wat weten we al van

poëzie, gedichten en fictie?


-Huiswerk bespreken en opdrachten afmaken







Slide 2 - Diapositive

Smaken verschillen. De een heeft alle Harry Potterfilms gezien, de ander leest liever ‘probleemboeken’ of luistert naar een griezelboek.


Zo heeft iedereen zijn persoonlijke favoriete verhalen, die je heel spannend, ontroerend of herkenbaar vindt.


Wat lezen jullie graag?

Slide 3 - Diapositive

Verhalen die bijna iedereen kent, noem je klassiekers.


 Voorbeelden van klassiekers zijn

Oorlogswinter van Jan Terlouw,

Sjakie en de chocoladefabriek van Roald Dahl en de Kameleonboeken van H. de Roos.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Lien

  • korte regels
  • woorden die aan het einde rijmen
  • witregels

   

Gedichten herken je aan

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Nu stil aan het werk met de opdrachten



blz. 37 t/m 40

opdr. 1 t/m 5



Bij dit hoofdstuk is muziek luisteren NIET toegestaan!

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag

Slide 10 - Diapositive

Opdracht: in 2 tallen=
 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=
 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd

Wat moet je onthouden, is belangrijk?
 
Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?



Slide 11 - Diapositive